Курсова робота на тему:
В« Рефлексивні особливості самореалізації. Життєві цілі В»
Введення
Важко назвати таку науку про людину, в якої тим чи іншим чином не зачіпали б проблема самореалізації. На різних етапах еволюції людства і розвитку системи наук ця проблема повсюдно вставала перед умами мислителів.
Посилення уваги до феномену самореалізації може порозуміються всі більш зростаючим розумінням її визначальної ролі в життєдіяльності особистості. Саме таке розуміння ролі самореалізації дозволяє виявити його сутність, вибудувати систему психологічних категорій, які розкривають його зміст, його психологічні детермінанти. Ми підходимо до самореалізації як до невід'ємного атрибуту саморозвитку особистості. Розробка принципового підходу, понятійної схеми - введення визначення, критеріїв самореалізації особистості, виявлення механізмів і рівнів самореалізації особистості, відповідних детермінант і бар'єрів, що використовуються стратегій дозволяє закласти основи психології самореалізації особистості.
Самореалізація в основних сферах життєдіяльності - саме такий ракурс дослідження представляється найбільш перспективним, що дозволяє не відривати людину від життя в різних її проявах.
Відомо, що найбільш повне розкриття здібностей людини можливо лише в суспільно значущої діяльності. Причому важливо, щоб здійснення цієї діяльності детермінувалось не тільки ззовні (суспільством), але і внутрішньою потребою самої особистості. Діяльність особистості в цьому випадку стає самодіяльністю, а реалізація її здібностей у даній діяльності набуває характеру самореалізації.
1. Теоретична частина. Рефлексивні особливості самореалізації
1.1 Самореалізація та самовизначення особистості
Cамореалізація - це здійснення можливостей розвитку В«ЯВ» допомогою власних зусиль, содеятельность, співтворчості з іншими людьми (Ближнім і далеким оточенням), соціумом і світом в цілому. p> Про самореалізації в широкому сенсі слова можна говорити на кожному віковому етапі розвитку людини. Акт самореалізації можна побачити, наприклад, в оволодінні дитиною певним навиком (їзди на велосипеді), в оволодінні підлітком технікою гри на гітарі, в оволодінні школярем певної суми знань, достатньої для успішного вступу до ВНЗ.
Найважливішим етапом на шляху до самореалізації є професійне самовизначення особистості - процес формування особистістю свого ставлення до професійно-трудової середовищі і спосіб її самореалізації. Професійне самовизначення передбачає вибір кар'єри, сфери додатка сил і особистісних можливостей.
Професійне самовизначення розуміється як тривалий процес освоєння професії та самореалізації в ній, що охоплює більшу частину життя людини.
1.2 Рефлексія як ключова ланка у визначенні цінностей самореалізації
Ключовою ланкою у визначенні цінностей самовизначення і самореалізації особистості виступає здатність до рефлексії.
Рефлексія - це форма активного переосмислення людиною тих чи інших змістів індивідуальної свідомості, діяльності, спілкування; це не просто знання чи розуміння суб'єктом самого себе, а й з'ясування того, як інші знають і розуміють В«рефлектирующегоВ», його особистісні особливості, емоційні реакції і когнітивні (пов'язані з пізнанням) уявлення.
Процес самовизначення опосередковується функціонуванням різних видів рефлексії (інтелектуальної, особистісної, комунікативної та кооперативної):
Так, процес зняття невизначеності ситуації забезпечується інтелектуальної рефлексією, яка пов'язана з распредмечіванія готівкового предметного змісту.
Вибір елементів ситуації і оперування ними забезпечується особистісної рефлексією, пов'язаної з замиканням В«ЯВ» на категорізіруемие особистістю параметри та їх розмиканням завдяки ціннісним орієнтаціям, потребам, емоціям, почуттів, переживань і іншої смисловим утворенням.
Проблематізація здійснюється в спробах розуміння протиріч і невизначеностей, що заважають самоактуалізації, і які можна подолати, склавши начерк, ескіз подальших пошуків. Перебуваючи в певній позиції, суб'єкт може усвідомити тільки ті фрагменти ситуації, які йому доступні з цієї позиції.
Тому рефлексування розвивається шляхом залучення все більшого числа різних параметрів і залучення комунікативної рефлексії, поряд з інтелектуальної та особистісної. Комунікативна рефлексія забезпечує актуалізацію і генерацію смислів через комунікацію з партнерами і діалогом з культурою в цілому.
Існує поняття рефлексивної компетентності - це професійна якість особистості, що дозволяє найбільш ефективно і адекватно здійснювати рефлексивні процеси, реалізацію рефлексивної здатності, що забезпечує процес розвитку і саморозвитку, сприяє творчому підходу до про...
