Курсова робота
Витрати на освіту в Росії: напрями і джерела фінансування
Введення
освіту витрата бюджетний фінансування
Новий етап економічних і соціальних реформ в Росії передбачає в якості пріоритетних напрямків державні інвестиції на підтримку систем життєзабезпечення населення країни. Витрати на освіту є саме такими інвестиціями, оскільки розвиток всіх галузей економіки безпосередньо залежить від рівня освіченості суспільства.
Освіта - це внесок у людський капітал, у своє майбутнє. Знання - це основа сучасної економічної системи. Тому без інвестицій в освіту і науку неможливо позбутися від бідності і успішно конкурувати з виробниками інших країн. У школах бюджетне фінансування повинна забезпечити можливість отримання учнями знань, навичок і вмінь, що відповідають вимогам федеральних і регіональних стандартів з різних предметів. Ті знання та навички, які перевищують стандарт, можуть надаватися учням за додаткову плату. Її вносять батьки або вона надходить з інших недержавних джерел.
Більш жорсткі вимоги сучасна економічна ситуація пред'являє до якості професійної освіти, що надається середніх спеціальних і вищих освітніми установами. Подальший розвиток суспільства неможливо без вдосконалення професійної освіти, без його переходу на новий рівень. Професійні навчальні заклади стають основним каналом підготовки молодого поповнення кваліфікованої робочої сили, відтворення дипломованих працівників, виступаючи, як складова частина загальної системи освіти і як ланка народногосподарського комплексу країни. Розвиток інтелектуального потенціалу країни буде гарантом вирішення економічних і соціальних завдань. Система освіти Росії повинна бути конкурентною, орієнтованої на потреби ринку праці.
Цими причинами підтверджується актуальність обраної теми.
Об'єктом дослідження є система загальної та професійної освіти РФ, а предметом - сучасний стан і тенденції розвитку освіти Росії.
Мета даної роботи полягає в розгляді завдань і політики фінансування навчальних закладів нашої страни.Задачі курсової роботи:
. Охарактеризувати сучасний стан системи професійного та загальної освіти РФ.
. Виявити основні проблеми освітніх установ і спробувати знайти шляхи їх вирішення.
. Виділити основні напрямки розвитку професійної освіти.
Ця курсова робота складається з чотирьох розділів.
У першому розділі розкривається соціальне значення освітньої системи, її структура,
У другій частині роботи деталізуються витрати на утримання установ освіти і джерела їх фінансування, розглядаються основні документи, що регламентують діяльність навчальних закладів та порядок їх фінансування.
У третьому розділі розглядаються соціально-економічні проблеми у загальному, а також детально викладається проблема міжбюджетних відносин.
У четвертому розділі визначаються основні проблеми фінансування освітніх установ та шляхи їх вирішення.
У висновку наводяться отримані результати і висновки.
1. Система освіти в Росії
Система освіти в Російській Федерації являє собою сукупність взаємодіючих структур, до числа яких входять:
. Спадкоємні освітні програми різних рівня і спрямованості, федеральні державні освітні стандарти і федеральні державні вимоги.
Освітня програма визначає зміст освіти певних рівня і спрямованості. У Російській Федерації реалізуються освітні програми, які поділяються на:
загальноосвітні (основні і додаткові);
професійні (основні і додаткові).
До основних загальноосвітнім відносяться програми:
дошкільної освіти;
початкової загальної освіти;
основної загальної освіти;
середньої (повної) загальної освіти.
До основних професійним відносяться програми:
початкової професійної освіти;
середньої професійної освіти;
вищої професійної освіти (програми бакалаврату, програми підготовки спеціаліста та програми магістратури);
післявузівської професійної освіти.
З урахуванням потреб і можливостей особистості осві...
