тні програми освоюються в наступних формах:
в освітньому закладі - у формі очної, очно-заочною (вечірньою), заочної;
у формі сімейного освіти;
самоосвіти;
екстернату.
Допускається поєднання різних форм отримання освіти.
Переліки професій та спеціальностей, отримання яких очно-заочною (вечірньою), заочній формі і у формі екстернату не допускається, в частині компетенції Російської Федерації встановлюються уповноваженим Урядом Російської Федерації федеральним органом виконавчої влади (див. постанови Уряду Російської Федерації з початкової, середньої та вищої професійної освіти).
Використання дистанційних освітніх технологій знаходиться в компетенції освітньої установи.
. Мережа освітніх установ і наукових організацій, що реалізують освітні програми різних рівня і спрямованості, федеральні державні освітні стандарти і федеральні державні вимоги.
Освітнім є установа, що здійснює освітній процес, тобто реалізує одну або кілька освітніх програм і (або) забезпечує утримання і виховання учнів, вихованців.
Освітні установи можуть бути державними (федеральними або перебувають у віданні суб'єкта Російської Федерації), муніципальними, недержавними (приватними, установами громадських і релігійних організацій (об'єднань)).
Освітня установа є юридичною особою.
До освітнім ставляться установи наступних типів:
дошкільні:
. Освітня установа для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
. Дошкільна освітня установа
. Установа «Школа - дитячий садок»
загальноосвітні (початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти):
. Загальноосвітній заклад 2. загальноосвітня школа-інтернат з первісної льотної підготовкою
. Кадетська школа (кадетська школа-інтернат)
. Освітня установа для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
. Загальноосвітня школа-інтернат
. Вечірніх (змінних) загальноосвітній заклад
. Установа «Школа - дитячий садок»
установи початкового професійного, середнього професійного, вищого професійного і післявузівської професійної освіти;
установи додаткової освіти дорослих;
установи додаткової освіти дітей;
інші установи, здійснюють освітній процес.
Державний статус освітнього закладу (тип, вид і категорія освітнього закладу, що визначаються відповідно до рівнем і спрямованістю реалізованих їм освітніх програм) встановлюється за його державної акредитації, якщо інше не передбачено федеральними законами.
Освітні установи можуть мати філії та представництва. У представництвах освітнього закладу ведення освітньої діяльності забороняється.
2. Витрати на освіту
.1 Склад і зміст витрат
Витрати на освіту виступають як частина витрат, необхідних для відтворення робочої сили.
Витрати на освіту включають витрати на здійснення функціонування установ, що забезпечують отримання всіх рівнів освіти:
) Дошкільна освіта (витрати на утримання ясел, ясел - садків, дитячих садів, дошкільних центрів розвитку дитини всіх напрямків діяльності їх структурних підрозділів, а також видатки на фінансування відомчих дошкільних закладів згідно з законодавством;
) Загальна освіта (витрати на утримання всіх типів загальноосвітніх шкіл, спеціальних шкіл для дітей, які потребують особливих умов виховання, ліцеїв, гімназій та ін.;
) Професійно-технічна освіта (витрати на утримання вищих технічних і професійних училищ, професійно - технічних училищ, навчальних центрів, навчально-курсових комбінатів тощо.);
) Середня спеціальна освіта (витрати на утримання середніх спеціальних навчальних закладів (технікумів (училищ), коледжів), училищ олімпійського резерву, вищих коледжів, а також структурних підрозділів вищих навчальних закладів, в яких забезпечується отримання середньої спеціальної освіти);
) Вища і фундаментальну наукову освіту (витрати на утримання вищих навчальних закладів, включаючи витрати з аспірантурі, докторантурі, ординатурі, магістратурі);
) Позашкільна виховання і навчання (витрати на утримання державних установ, що забезпечують отрим...
