МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ВІДКРИТИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
В
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГІЇ
В В В
Курсова робота
На тему: В«ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА довільне і мимовільне ЗАПАМ'ЯТОВУВАННЯ В»
В
Виконала:
Студентка вечірнього відділення p> Групи № 3 другого потоку
Плахотніченко Ганна
Керівник:
Чудова Н.В.
В
Москва 2000 г.
ЗМІСТ
Введення 3.
Глава 1.Характеристика довільного і мимовільного
запам'ятовування 5.
Глава 2.Методи вивчення запам'ятовування
2.1.Ісследованіе мимовільного запам'ятовування і
умов його продуктивності 17.
2.2.Ісследованіе довільного запам'ятовування 19.
Глава 3.Обобщеніе і оцінка результатів експерименту 22.
Висновок 28.
Література 31.
Додаток 32.
ВСТУП
Відомо, що кожне наше переживання, враження або рух складають відомий слід, який може зберігатися досить тривалий час, і за відповідних умов виявлятися знову і ставати предметом свідомості. Тому під пам'яттю ми розуміємо запечатление, збереження і наступне впізнавання і відтворення слідів минулого досвіду, що дозволяє накопичувати інформацію, не втрачаючи при цьому колишніх знань, відомостей, навичок.
Таким чином, пам'ять - це складний психічний процес, що складається з декількох приватних процесів, пов'язаних один з одним. Пам'ять необхідна людині. Вона дозволяє йому накопичувати, зберігати і згодом використовувати особистий життєвий досвід. Всі закріплення знань і навичок ставиться до роботи пам'яті. Відповідно цьому перед психологічною наукою стоїть ряд складних проблем, що входять до розділу вивчення процесів пам'яті. Вона ставить перед собою завдання вивчення того, як вкарбовуються сліди, які фізіологічні механізми цього процесу, які умови сприяють цьому запечатлению, які його межі, які прийоми можуть дозволити вирішити обсяг відбитого матеріалу.
Психологія пам'яті ставить перед собою завдання відповісти на питання, як довго можуть зберігатися ці сліди, які механізми збереження слідів на короткі і довгі відрізки часу, які ті зміни, які зазнають сліди пам'яті, що знаходяться в прихованому стані і як вони впливають на протікання пізнавальних процесів людини. В розділ психології пам'яті включається також опис різних форм процесів пам'яті, починаючи з найпростіших видів мимовільного зйомки і спливання слідів, закінчуючи складними формами мнемічної діяльності, які дозволяють людині довільно повертатися до минулого досвіду, застосовуючи ряд спеціальних прийомів, істотно розширювати об'єм утримуваної інформації і терміни її зберігання.
Вивчення пам'яті було одним з перших розділів психологічної науки, де був застосований експериментальний метод: були зроблені спроби виміряти досліджувані процеси і описати закони, яким вони підкоряються. Ще в 80 - роках минулого століття німецький психолог Г Еббінгауз запропонував прийом, за допомогою якого, як він вважав, було можливо вивчити закони чистої пам'яті незалежно від діяльності мислення - це заучування безглуздих складів, в результаті чого він вивів основні криві заучування (запам'ятовування матеріалу).
Таким чином, процес запам'ятовування є однією з властивостей пам'яті. Вивчення процесу запам'ятовування і застосування його властивостей на практиці дозволяє глибше зрозуміти психологію пам'яті людини. Тому тема запам'ятовування є дуже актуальною при вивченні психології пам'яті. br/>В В В В
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА Довільне і мимовільне ЗАПАМ'ЯТОВУВАННЯ
Пам'ять - запам'ятовування, збереження і наступне відтворення індивідом його досвіду. Фізіологічною основою пам'яті є утворення, збереження та актуалізація тимчасових нервових зв'язків у мозку. Тимчасові зв'язку та їх системи утворюються при суміжному у часі дії подразників на органи чуття і за наявності орієнтування, уваги, інтересу до цих подразників. В даний час виділяють дві фази пам'яті: лабільну, якої відповідає утримання сліду у формі реверберації нервових імпульсів (Так звана короткочасна пам'ять), і стабільну фазу, яка передбачає збереження сліду за рахунок структурних змін, викликаних до життя у процесі консолідації (так звана довготривала пам'ять).
Оскільки пам'ять включена в все різноманіття життя і діяльності людини, то і форми її проявлени, її види надзвичайно різноманітні. Різні форми прояву мнемічної діяльності виокремлює відповідно до трьома основними критеріями.
1...
