Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціально-психологічні чинники правопорушень неповнолітніх

Реферат Соціально-психологічні чинники правопорушень неповнолітніх





ЗМІСТ


3

1.Теоретические аспекти вивчення поведінки підлітків 5

1.1.Соціально-психологічні причини та фактори дезадаптації у підлітків 5

1.2.Прінціпи превентивної діагностики та профілактичної роботи з 13

2.Діагностіческое дослідження соціально-психологічних чинників правопорушень 22

2.1.Методіческіе основи діагностичного дослідження ......................... 22

2.2.Ход і результати дослідження ............................................... ................ 28

36

СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ ................................................ 37

Додаток 1 ...... . Оцінка соціально-психологічного статусу підлітка

Модифікований метод В«20 позицій Куна М. В»....................................... 38

Додаток 2. Методика дослідження самооцінки .................................... 40

Додаток 3 ........ . Методика діагностики рівня суб'єктивного контролю

41



ВСТУП


Суспільство неоднорідне. Існують різні, часом суперечать один одному норми поведінки в різних спільнотах, субкультурах, колективах. Але є норми єдині для всіх. Саме їх порушення більшість членів суспільства визначає як відхилення. У суспільстві є згода по відношенню до злочинних і протиправних діянь, суїцидів, наркозалежності, алкоголізму і пияцтва. p> Зважаючи общепризнанности руйнівності таких явищ, як для особистості, так і для суспільства, в науці і практиці вироблені певні підходи та методи роботи з людьми з відхиляється, девіантною поведінкою. Соціально-психологічні знання допомагають реадаптіровать, ресоціалізувати таких людей, провести корекцію їх соціальної поведінки. Особливу проблему становить девіантна (адиктивна, делинквентное) поведінка підлітків, оскільки воно вимагає особливого підходу до його профілактиці і корекції у зв'язку з віковими особливостями особистості підлітка і особливої вЂ‹вЂ‹ролі груп і співтовариств в його житті.

Наша курсова робота присвячена соціально-психологічним аспектам профілактики відхиляється, протиправного поведінки підлітків.

Об'єкт цієї курсової роботи - соціально-психологічні аспекти поведінки, що відхиляється підлітків. p> Предметом цієї курсової роботи виступають соціально-психологічні фактори ризику формування протиправної поведінки підлітків. p> У даній роботі перевіряється наступна гіпотеза: протиправне поведінка підлітків формується під впливом найважливіших соціально-психологічних факторів: збіднення референтних відносин, неадекватної самооцінки і екстернального локусу контролю. p> Мета даної курсової роботи - дослідити взаємозалежність факторів розвитку протиправної поведінки у підлітків. p> Мета конкретизується у таких завданнях:

1) Вивчити наукову літературу по темі даного дослідження;

2) Провести дослідження соціально-психологічних факторів протиправної поведінки підлітків;

3) Обговорити і описати результати діагностичного дослідження;

4) Зробити необхідні висновки. p> Теоретичною основою роботи виступають праці С.А. Беличева, І.С. Кона, Н. Смелзера, М. Миронової, А.В. Петровського і інших. Емпіричною основою даної курсової роботи виступає діагностичне дослідження, проведене на контингенті досліджуваних з числа опікуваних інспекцією у справах неповнолітніх Червоножовтнева і Дзержинського районів м. Волгограда. h5> 1.Теоретические аспекти вивчення поведінки, що відхиляється підлітків В  1.1.Соціально-психологічні причини та фактори дезадаптації у підлітків

Отклоняющееся поведінка підлітків не можна назвати тільки психологічною проблемою. Воно осмислюється як комплексна соціальна проблема. Основні причини відхиляється людей взагалі і підлітків, зокрема, пояснюють різні теорії, що оформилися на стику психології, соціології, культурології, медицини і т.д. Соціально-психологічні теорії, що пояснюють виникнення відхиляється і соціальних дезадаптацій, виникли багато в чому, завдяки розробкам в суміжних науках. Найбільш ранні теоретичні пояснення висували БИОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ концепції Ч. Ломброзо і У.Х. Шелдона. Ч. Ломброзо виробляв антропологічні виміри серед злочинців, що містяться в в'язницях, і дійшов висновку, що існує чотири типи злочинців:

1) вроджені злочинці;

2) злочинці по пристрасті;

3) випадкові злочинці;

4) душевнохворі злочинці.

Найнебезпечнішими Ч. Ломброзо вважав вроджених злочинців і наголошував на необхідності ізолювати таких людей від суспільства довічно. Наводимо елементи антропометричного опису вродженого злочинця: В«ріденька борідка, виступаюча нижня щелепа, знижена чутливість до болю В»[1]. Сучасні варіанти біопсихологічних концепцій сфокусовані на аномаліях статевих хромосом девианта. Але В«гіпотеза про вроджені для злочинців хромосомних аномаліях НЕ підтверджена В». [2]

Для В«лікуванняВ» злочинної...


сторінка 1 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-психологічні аспекти розвитку самосвідомості підлітків
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з профілактики агресивної поведінки у підл ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адапт ...
  • Реферат на тему: Профілактика і корекція девіантної поведінки підлітків як соціально-педагог ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні проблеми підлітків у суспільстві