Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості пам'яті у літніх людей, які пережили порушення мозкового кровообігу

Реферат Особливості пам'яті у літніх людей, які пережили порушення мозкового кровообігу

















Курсова РОБОТА

ПО ПРЕДМЕТУ

Вікова психологія

Особливості пам'яті у літніх людей, які пережили порушення мозкового кровообігу

В 

Зміст

пам'ять мозковий кровообіг літній порушення

Введення

Глава 1. Пам'ять і цереброваскулярні порушення

1.1 Мнестичні розлади в літньому віці

1.2 Порушення мозкового кровообігу (ГПМК)

1.3 Порушення пам'яті при локальних ураженнях головного мозку

Глава 2. Результати дослідження особливостей пам'яті літніх людей, які перенесли ГПМК

2.1 Програма дослідження

2.2.Краткая характеристика психодіагностичних методик

2.3.Аналіз результатів

2.4 Порівняльний аналіз отриманих результатів, кореляційний аналіз

Висновок

Список використаної літератури

Додаток 1

В 

Введення


Гостре порушення мозкового кровообігу (ГПМК) є однією з основних причин смерті та інвалідизації дорослого населення. За останні роки відзначається зростання серцево-судинних захворювань, в тому числі інсультів. У 1989 р. число вперше зареєстрованих осіб з цереброваскулярної патологією склало 253,5 на 100 тис. населення, у 1999 р. цей показник досяг 473,0. Смертність від поразок судин головного мозку займає одне з провідних місць у структурі загальної смертності (1985 р. - 151,4 на 100 тис. жителів або 10,5%, 1998 р. - 156,3 або 11,6%). Інвалідами в 1999 р. стали 1855 осіб (3,4 на 10 тисяч населення). p> # "_Toc288302791"> Глава 1. Пам'ять і цереброваскулярні порушення


1.1 Мнестичні розлади в літньому віці

Пам'ять - одна з найбільш уразливих здібностей людини, її різноманітні порушення вельми поширені. Індивідуальні параметри людської пам'яті відрізняються дуже великим діапазоном, тому поняття В«Нормальна пам'ятьВ» досить розпливчасто. p> Порушення емоційної рівноваги, почуття невпевненості та тривожності задають тематичну спрямованість гіперфункції пам'яті, яка приймає в цих випадках форму нав'язливих спогадів. Ми непереборно згадуємо свої вкрай неприємні або ганебні вчинки. p> Набагато частіше зустрічається ослаблення функцій пам'яті, часткова втрата здатності зберігати або відтворювати наявну інформацію. До найраніших проявам погіршення пам'яті належить ослаблення виборчої репродукції, утруднення у відтворенні необхідного в даний момент матеріалу. p> При амнезії спочатку втрачаються здатності запам'ятовувати нову інформацію, а потім послідовно скорочуються інформаційні запаси пам'яті. У першу чергу забувається те, що було засвоєно зовсім недавно, тобто нові дані і нові асоціації, потім втрачаються спогади про останні роках життя. Зафіксовані в пам'яті події дитинства, юності зберігаються набагато довше.

Порушення безпосередньої пам'яті, або В«корсаковский синдром В», проявляється в тому, що порушена пам'ять на поточні події, людина забуває, що він тільки що зробив, сказав, побачив, тому накопичення нового досвіду і знань стає неможливим, хоча колишні знання можуть зберігатися.

Виділяють також порушення опосередкованої пам'яті, коли опосередковані способи запам'ятовування, наприклад малюнки, символи, пов'язані з якоїсь інформацією, не допомагають, а ускладнюють роботу пам'яті, тобто підказка Не допомагають у цьому випадку, а заважають.

Якщо при повноцінному функціонуванні пам'яті спостерігається В«ефект ЗейгарникВ», т. е. незавершені дії запам'ятовуються краще, то при багатьох порушеннях пам'яті відбувається і порушення мотиваційних компонентів пам'яті, тобто незавершені дії забуваються.

Цікаві факти обманів пам'яті, мають зазвичай форму вкрай односторонньої вибірковості спогадів, помилкових спогадів і спотворень пам'яті. Обумовлені вони зазвичай сильними бажаннями, незадоволеними потребами і потягами. Спотворення пам'яті часто пов'язані з ослабленням здатності розрізняти своє і чуже, те, що людина переживав і дійсності, і те, про що він чув або читав. При багаторазовому повторенні таких спогадів відбувається їх повна персоніфікація, т. е. людина цілком природно і органічно вважає своїми чужі думки, ідеї, які він іноді сам і відкидав, згадує про деталі подій, в яких ніколи не брав участь. Це показує, наскільки пам'ять тісно пов'язана з уявою, фантазією і з тим, що іноді називають психологічною реальністю.

Виявилося, що велику роль у закріпленні інформації грають ті ж підкіркові області, які відповідальні за афективну і мотиваційну активацію психіки.

Підвищена забудькуватість є однією з найбільш поширених скарг у літніх пацієнтів. Зниження пам'яті в літньому віці може бути як наслідком фізіологічних вікових змін ЦНС, так і патологічним симптомом цілого ...


сторінка 1 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відновлювальний період гострого порушення мозкового кровообігу за ішемічним ...
  • Реферат на тему: Порушення пам'яті в літньому віці
  • Реферат на тему: Особливості порушення психологічного простору особистості в юнацькому віці ...
  • Реферат на тему: Вольові Порушення у дитячому віці
  • Реферат на тему: Порушення пам'яті (амнезії)