Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа
вищої професійної освіти
В«Далекосхідний державний гуманітарний університетВ»
Інститут психології та управління
Спеціальність 050706 В«Педагогіка і психологіяВ»
Кафедра психології
Контрольна робота
З дисципліни: Основи психології сім'ї та сімейного консультування
на тему:
В«Методи і прийоми виховання в сім'їВ»
Виконав: студент 3 курсу
група 05ПП7с спеціальності В«Педагогіки та психологіїВ»
Одинцова Вікторія Геннадіївна
Хабаровськ
Зміст
Введення
. Умови виховання дитини в сім'ї
. Методи і прийоми сімейного виховання
. Неправильні методи сімейного виховання
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Сім'я не може бути замінена жодним виховним інститутом. Вона - головний вихователь. Більш впливової сили на розвиток і становлення особистості дитини не існує. Саме в ній закладаються основи соціального В«ЯВ», фундамент майбутнього життя людини. p align="justify"> Основними умовами успіху у вихованні дітей в сім'ї можна вважати наявність нормальної сімейної атмосфери, авторитету батьків, правильного режиму дня, своєчасного залучення дитини до книги і читання, до праці.
У зв'язку з чим, вважаю актуальним розглянути основні методи і прийоми сімейного виховання.
Метою роботи є теоретичне дослідження методів і прийомів сімейного виховання. Для реалізації поставленої мети були вирішені наступні завдання:
- Дана характеристика умов виховання дитини в сім'ї;
- Наведено методи і прийоми сімейного виховання;
- Досліджено неправильні методи сімейного виховання.
1. Умови виховання дитини в сім'ї
Сімейне виховання завжди було найбільш значущим у житті кожної людини. Як відомо, виховання в широкому сенсі цього слова - це не тільки спрямоване і навмисне вплив на дитину в моменти, коли ми його повчаємо, робимо зауваження, заохочуємо, лайка або караємо. Часто значно більше діє на дитину приклад батьків, хоча ті свій вплив можуть і не усвідомлювати. Кілька слів, якими машинально перекинути між собою батьки, можуть залишити в дитині значно більший слід, ніж довгі повчання, які часто не викликають у нього нічого, крім відрази; точно таку ж дію може надати і розуміюча посмішка, кинуте мимохідь слово і т.п .
Аналіз літератури з проблем сімейного виховання показує, що між дітьми, яких виховували в строгості (з покараннями) з дітьми, які виховують більш м'яко (без покарань) - якщо не брати крайні випадки - немає великої різниці. Отже, виховний вплив сім'ї - це не тільки ряд цілеспрямованих виховних моментів, воно полягає в щось більш суттєве. p align="justify"> Як правило, в пам'яті кожної людини залишається особлива атмосфера рідного дому, пов'язана з багатьма щоденними незначними подіями, або страх, який ми переживали у зв'язку з багатьма, незрозумілими для нас подіями. Саме така спокійна і радісна або напружена, повна побоювання і страху атмосфера найбільше діє на дитину, на його зростання і становлення, накладає глибокий відбиток на всі його подальший розвиток. p align="justify"> Тому одним з провідних умов сприятливого виховання в сім'ї ми можемо виділити - сприятливий психологічний клімат. Як відомо, однією з важливих умов є сімейна атмосфера, яка визначається, насамперед, тим, як члени сім'ї спілкуються один з одним, тим соціально-психологічним кліматом, характерним для тієї чи іншої сім'ї, він і становить те головне, що більшою мірою визначає емоційний, соціальний та інші види розвитку дитини.
Другою умовою виховання в сім'ї є ті виховні методи і прийоми, за допомогою яких батьки цілеспрямовано впливають на дитину. Різні позиції, з яких дорослі підходять до виховання своїх дітей, можна охарактеризувати наступним чином: насамперед - це різна ступінь емоційного участі, авторитетності та контролю за вихованням дітей, і, нарешті, - це ступінь участі батьків у переживаннях дітей. p align="justify"> Холодне, емоційно нейтральне ставлення до дитини несприятливим чином відбивається на його розвитку, воно гальмує його, збіднює, послаблює. У той же час емоційне тепло, в якому дитина потребує так...
