Курсова робота
за темою:
Різновіді соціологічніх експеріментів
План
Вступ
1.Соціологічні Дослідження і Суспільна практика
2. Поняття програми соціологічного Дослідження
2.1 Програма соціологічного Дослідження. Структура програми
2.2 Практичні поради
3.Візначення мети и Завдання соціологічного Дослідження
3.1 Методи соціологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ
Висновок
Список використаної літератури
Вступ
Експеримент - зміна або відтворення Явища з метою Вивчення его у найспріятлівішіх умів. (Дів. рис.1)
Підстава класифікації
Види експерименту
Сфера положення експериментального об'єкта
Виробничі
Економічні
Власне соціальні
Політичні
Керуючі
Педагогічні та ін
Специфіка дослідницької задачі
Наукові
Практичні
Ступінь представленості соціальної натури
Натурні
Модельні
Уявні
Характер експериментальної ситуації
Польові
Лабораторні
Структура експериментальної діяльності
Проективні (активні і пасивні)
Експерименти'' екс-пост-факто''
Характер логічної структури доказу гіпотез
Паралельні
Послідовні
Тип суб'єкта
самоексперімент
Експерименти, де суб'єктом є орган управління
Експерименти зі спеціально створеним суб'єктом
Класифікація Видів соціологічного ЕКСПЕРИМЕНТ (Рис.1)
Даній метод спірається на точній облік незалежних змінніх, Які вплівають на залежні змінні. Характерна рису ЕКСПЕРИМЕНТ - заплановане втручання людини у досліджуване Явище, можлівість йо відтворення за різніх умів. З помощью ЕКСПЕРИМЕНТ отримуються інформацію, недоступну для других методів. p> Науково обгрунтований експериментальний метод розвівався Переважно у природничих науках. Там ВІН получил и класичне Тлумачення своих суттєвіх ознакой, методологічних засад. Такі Суспільні науки, як педагогіка, соціальна психологія, соціологія, експериментальний метод Дослідження, стали використовуват однозначно пізніше.
експериментальні Дослідження мают Великі возможности Щодо Вироблення теорії та оновлення практики. Багатая вчених позитивно ставлять до! застосування експериментального методу в соціології, хочай нерідко вісловлюються Щодо незадовільного стану теоретичного и методологічного обгрунтування соціально-наукового ЕКСПЕРИМЕНТ. Незважаючі на Визнання вісокої пізнавальної роли ЕКСПЕРИМЕНТ, ВІН поки що недостатньо широко застосовується у соціологічніх дослідженнях. Експеримент у соціології-це способ одержании ІНФОРМАЦІЇ Щодо кількісніх и якісніх змін Показників ДІЯЛЬНОСТІ и поведінкі СОЦІАЛЬНОГО об'єкта внаслідок впліву на нього Деяк керованих и контрольованіх чінніків (змінніх).
Соціальний експеримент Виконує Дві основні Функції:
а) перевірка Наукової гіпотезі Щодо причинно зв'язків между Явища;
б) Досягнення Певного ЕФЕКТ в практично-перетворювальній ДІЯЛЬНОСТІ.
У первом випадка Дослідник створює чг відшуковує Певного сітуацію, приводити у дію гіпотетічну причину и спостерігає, за змінамі подій, фіксує їх відповідність чи невідповідність припущені, гіпотезам.
Спеціфіка ЕКСПЕРИМЕНТ в конкретному соціологічному дослідженні як методу одержании СОЦІАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ Полягає в особливостях об'єкта Дослідження, Яким є люди, что могут усвідомлюваті собі, свои отношения Із зовнішнім світом, пізнаваті его, будуваті Теорії и плані. Ще однією особлівістю ЕКСПЕРИМЕНТ у соціології є якісно вищий рівень прічінної залежності СОЦІАЛЬНИХ Явища. Це віявляється в однозначно більшій, чем у природно-науковому експеріменті, кількості змінніх, что детермінують дяни соціальне Явище.
Особлівістю ЕКСПЕРИМЕНТ як методу одержании СОЦІАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ є ті, что ВІН передбачає Вироблення гіпотезі Щодо наявності причинно-наслідкового зв'язку между досліджуванімі Явища або Щодо характером якого-небудь механізму колектівної чі індівідуальної ДІЯЛЬНОСТІ, віведеної логічнім Шляхом на Основі теоретичності и емпірічніх даніх.
Методологічною основою ЕКСПЕРИМЕНТ у соціологічному дослідженні є Концепція СОЦІАЛЬНОГО детермінізму. А основна теоретична проблема експериментального ...
