Контрольна робота
з дисципліни В«КультурологіяВ»
Тема:
Історичні типи культури, культура і цивілізація
Санкт-Петербург 2007
Зміст
Вступ: що таке культура?
1. Історичні типи культур
1.1 Первісна культура
.2 Антична культура
.3 Середньовічна культура
.4 Культура епохи Відродження
.5 Культура Нового часу
.6 Сучасна культура
2. Культура і цивілізація
Висновок
Список літератури
Вступ: що таке культура?
У повсякденній мові В«культураВ» - це добре знайоме всім слово: ми говоримо про палаци і парках культури, про культуру обслуговування і культурі побуту, про музеї, театрах, бібліотеках.
Але в той же час культура - одне з фундаментальних наукових понять соціально-гуманітарного пізнання, яке грає в ньому таку ж важливу роль, як поняття маси у фізиці або спадковості в біології.
Культура як предмет вивчення стала приковувати до себе інтерес філософів та істориків починаючи з XVII століття. Однією з найважливіших тем, які хвилювали європейську громадську думку в цей період, була В«сутністьВ», або В«природаВ», людини. Видатні мислителі Англії, Франції, Німеччини піднімали питання про специфіку людського буття, про те, що в житті людей обумовлено В«людською природоюВ» і що цю В«людську природуВ» формує. Осмислення специфіки способу життя людини породило потребу в спеціальному понятті, відображати такі особливості людського буття, з якими пов'язаний розвиток здібностей людини, її розуму і духовного світу. Латинським словом cultura і стали користуватися для позначення цього нового поняття (слово це, спочатку означало обробіток, обробку, поліпшення, протистояло слову natura - природа). Таким чином, термін В«культураВ» в науковому мовою з самого початку був засобом, за допомогою якого виражалася ідея культури як сфери розвитку В«людяностіВ», В«людської природиВ», В«людського начала в людиніВ» - на противагу природному, стихійному, тварині буття. Однак ця ідея допускала неоднозначне тлумачення. p align="justify"> З одного боку, вона трактувалася як засіб піднесення людини, вдосконалення духовного життя і моральності людей, виправлення вад суспільства. Її розвиток пов'язували з просвітою і вихованням людей. У кінці XVIII - початку XIX століття його часто замінювали словами В«освіченістьВ», В«гуманністьВ», В«...
