Державне освітній заклад
вищого професійного навчання
КОМІ РЕСПУБЛІКАНСЬКА АКАДЕМІЯ
ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ І УПРАВЛІННЯ
ПРИ ЧОЛІ РЕСПУБЛІКИ КОМІ
В
Факультет управління
В
Кафедра державного та муніципального управління
Курсова робота
В
Організаційне поведінка:
сутність і основні категорії
Виконавець:
Студент 117 групи
Піженко Володимир Олегович
Науковий керівник:
канд. іст. наук, доц.
В.П. Чесноков
Сиктивкар
2008
Зміст
В
Введення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
Глава 1. Сутність організаційного поведінки
В§ 1. Введення в організаційне поведінку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6
В§ 2. Об'єкт, предмет, цілі, завдання та методи дисципліни. . . . . . . . . . . . . . 6-9
В§ 3. Підходи до вивчення організаційного поведінки. . . . . . . . . . . . . . . 9-11
В§ 4. Моделі організаційного поведінки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11-15 p> Глава 2. Категорії поведінки в організації
В§ 1. Особистісний рівень поведінки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16-17
В§ 2. Групове поведінку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-19
В§ 3. Фактори, що впливають на ефективність груп. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19-22 p> В§ 4. Поведінка в неформальних групах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23-25 ​​
Висновок. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26-28
Бібліографічний список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29-30
Введення
В даний час потрібні нові підходи до управління організацій, так як відбувається збільшення змін умов виробництва: прискорення нововведень, пошук висококваліфікованих кадрів, тісна взаємодія технологічних, соціально-економічних і політичних процесів, їх глобальний вплив на економіку. Зміст і набір дій і функцій, здійснюваних в процесі управління залежать від типу організації ...
