Федеральне агенство з обраованію РФ
Московський державний університет Технологій та управління
Контрольна робота з менеджменту
Виконав студент:
Кузьміна Маргарита Володимирівна
Факультет: ТМ
Форма навчання: СФО
Спеціальність: 080401
Курс: 2
Адреса: Володимирська область,
р. Килимів, вул. Лісова, буд 4, кв.2
Москва 2009
Завдання
Запропонуйте одну з мотиваційних теорій для реалізації мети одного з підрозділів Вашої організації. Розробіть систему мотиваційних впливів (економічних і неекономічних) для даного підрозділу.
План
1. Змістовні та процесуальні теорії мотивації
2. Використання теорії Портера - Лоулера для досягнення мети організації
1. Змістовні та процесуальні теорії мотивації
Мотивація - це одна з основних функцій сучасного менеджменту, спрямована на підвищення ефективності праці персоналу організації.
Функція мотивації полягає в тому, що вона впливає на трудовий колектив підприємства у формі спонукальних мотивів до ефективної праці, громадського впливу, колективних та індивідуальних заохочувальних заходів. Зазначені форми впливу активізують роботу органів управління, підвищують ефективність всієї системи управління організацією.
Процес мотивації дуже складний і неоднозначний. Існують велика кількість різних теорій мотивації. Головне в них - це з'ясування того, задоволення яких саме потреб спонукає людину до активних дій.
Різноманітні теорії мотивації діляться на дві групи: Психоаналітичні - процесуальні , які вважаються більш сучасними і грунтуються в першу чергу на тому, як поводяться люди з урахуванням їх сприйняття і пізнання. Основні процесуальні теорії - це теорія очікування , теорія справедливості , модель мотивації Портера - Лоулера. p> Змістовні , які грунтуються на ідентифікації тих внутрішніх спонукань, потреб, які змушують людей діяти так, а не інакше. Основні змістовні теорії: теорія А. Маслоу, теорія Альдерфера, теорія МакКлелланда, двофакторна теорія Герцберга.
Розглянемо кожну з теорій мотивації детальніше.
Теорія Маслоу
В основі теорії ієрархії потреб Абрахама Маслоу лежать такі передумови:
1. Люди постійно відчувають якісь потреби.
2. Ці потреби можуть бути об'єднані в окремі групи.
3. Групи потреб знаходяться в ієрархічному розташуванні по відношенню один до одного.
4. Потреби, якщо вони не задоволені, спонукають людину до дії. Задоволені потреби не мотивують людей.
5. Якщо одна потреба задовольняється, то на її місці виникає інша потреба.
