Федеральне агентство з освіти
ГОУ Ульяновський державний педагогічний університет
імені І.М. Ульянова
Кафедра методики та викладання фізики
Реферат
Фізика в школі сьогодні і завтра
Виконала: студентка 4 курсу
денного відділення фізико-
математичного факультету
Керівник:
професор
Ульяновськ 2010
Зміст
Введення
Цілі і завдання вивчення фізики
Викладання фізики в умовах модернізації освіти
Школі потрібна сучасна фізика
Висновок
Література
Введення
Мета: визначити значення і місце фізики в системі загальної освіти та у формуванні загального світогляду учнів.
Завдання:
проаналізувати і систематизувати психолого-педагогічну та методичну літературу з даного питання.
визначити цілі і завдання вивчення фізики.
показати тенденції розвитку шкільного курсу фізики.
Фізика в школі - це більше, ніж фізика. Урок, навчальний предмет, навчальна робота - все це складові життя школяра, протягом яких, як і на інших етапах, відбувається зміна дитини як особистості.
Фізика як наука про найбільш загальні закони природи, виступаючи в якості навчального предмета в школі, вносить істотний внесок у систему знань про навколишній світ. Вона розкриває роль науки в економічному і культурному розвитку суспільства, сприяє формуванню сучасного наукового світогляду. Для вирішення завдань формування основ наукового світогляду, розвитку інтелектуальних здібностей і пізнавальних інтересів школярів у процесі вивчення фізики основну увагу слід приділяти не передачу суми готових знань, а знайомству з методами наукового пізнання навколишнього світу, постановці проблем, що вимагають від учнів самостійної діяльності по їх вирішенню. Гуманітарне значення фізики як складової частини загальної освіти полягає в тому, що вона озброює школяра науковими методами пізнання і є найважливішим чинником виховання і розвитку повноцінної особистості.
Місце шкільної фізики в системі загальноосвітніх предметів визначається особливостями положення фізики серед інших наук. Фізика тісно пов'язана з усіма науками про природу, з філософією і служить теоретичним фундаментом сучасної техніки. Її теорії та методи широко застосовуються в хімії, астрономії, біології, геології та в багатьох областях техніки; це зобов'язує фізику - навчальний предмет - сприяти політехнічному утворенню школярів.
Глибока за своїм змістом зв'язок фізики з іншими науками викликала поява нових галузей знання: астрофізики і біофізики, геофізики і космонавтики та ін Фундаментальні фізичні закони, такі як закони збереження, мають важливий філософський зміст. Гносеологічна роль відкриттів і законів фізики дуже велика. Без знанн...
