я фізики неможливо уявити сучасної повноцінної середньої освіти.
Цілі і завдання вивчення фізики
Основними цілями вивчення фізики є:
1. освоєння знань про механічних, теплових, електромагнітних і квантових явищах; законах, яким вони підпорядковуються; методах наукового пізнання природи і формування на цій основі уявлень про фізичну картину світу; знайомство з основами фундаментальних фізичних теорій: класичної механіки, молекулярно-кінетичної теорії, термодинаміки, класичної електродинаміки, спеціальної теорії відносності, елементів квантової теорії; будови і еволюції Всесвіту.
2. оволодіння вміннями проводити спостереження природних явищ, описувати й узагальнювати результати спостережень, використовувати вимірювальні прилади для вивчення фізичних явищ; планувати і виконувати експерименти, представляти результати спостережень або вимірювань з допомогою таблиць, графіків і виявляти на цій основі емпіричні залежності; застосовувати отримані знання для пояснення різноманітних природних явищ і процесів, принципів дії найважливіших технічних пристроїв, для вирішення фізичних завдань; висувати гіпотези і будувати моделі, встановлювати межі їх застосовності.
3. застосування знань для пояснення явищ природи, властивостей речовини, принципів роботи технічних пристроїв, рішення фізичних завдань, самостійного придбання та оцінки достовірності інформації фізичного змісту, використання сучасних інформаційних технологій для пошуку, переробки та пред'явлення навчальної та науково-популярної інформації з фізики.
4. розвиток пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей у процесі вирішення фізичних завдань і самостійного набуття нових знань, виконання експериментальних досліджень, підготовки доповідей, рефератів та інших творчих робіт; самостійності в придбанні нових знань з використанням інформаційних технологій.
5. виховання переконаності в можливості пізнання законів природи, в необхідності розумного використання досягнень науки і технологій для подальшого розвитку людського суспільства; поваги до творців науки і техніки; відносини до фізики як елементу загальнолюдської культури; впевненості в необхідності обгрунтовувати позицію, шанобливо ставитися до думки опонента, співпрацювати в процесі спільного виконання завдань; готовності до морально-етичній оцінці використання наукових досягнень.
6. використання придбаних знань і вмінь для вирішення практичних, життєвих завдань, раціонального природоиспользования та захисту навколишнього середовища, забезпечення безпеки життєдіяльності людини і суспільства.
Основні завдання навчання фізики наступні:
1. дати учням систему знань, включає основи фізики на сучасному рівні її розвитку: опис фізичних явищ; найважливіші закони, що стосуються різних форм руху матерії; головні фізичні теорії; фундаментальні досліди і факти, що підтверджують їх; відомості з історії фізики ...
