Міністерство освіти республіки Білорусь
Установа освіти
Вітебський державний університет ім. П.М. Машерова
Кафедра соціально-педагогічної роботи
Факультет соціальної педагогіки і психології
Спеціальність: спеціаліст з соціальної роботи
Контрольна робота
за курсом:
Сучасні соціальні служби
на тему
Дитячий будинок-інтернат
Студентка 30 групи ЗФН
Сергієнко Наталія Володимирівна
Вітебськ 2011
ПЛАН:
Введення
. Будинок-інтернат для дітей-інвалідів з особливостями психофізичного розвитку
. Дитячий будинок-інтернат для розумово відсталих дітей
3. Дитячі будинки-інтернати Міністерства праці та соціального захисту
4. Проблеми та перспективи роботи інтернатних установ для дітей-сиріт в Республіці Білорусь
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
Можна було б думати, що дитина, що живе без батьків, наданий себе, який отримує при цьому нормальне медичне обслуговування, забезпечений іграшками та відвідує навчальні заняття, розпорядженні всі можливості для розвитку самостійності та активності. Однак перше, що відзначають педагоги і психологи при дослідженні поведінки цих дітей, - низький рівень ініціативності і самостійності, їх байдуже, пасивне ставлення до всього навколишнього. p align="justify"> Невміння виділити себе і нерозвиненість самосвідомості у цих дітей проявляються в емоційній глухоті, у відсутності яскравих переживань і обмеженості внутрішнього життя. Всі ці особливості є результатом відсутності любові до дитини і дефіциту особистісного спілкування. p align="justify"> Таким чином, діти, які ростуть в дефіциті уваги з боку дорослого, відрізняються нерозвиненим самосвідомістю і невмінням проявити себе в навколишньому світі.
У Білорусі функціонує 187 інтернатних установ міністерства освіти, охорони здоров'я та соціального захисту. З 165 інтернатних установ Міністерства освіти 69 (39%) мають статус установи для дітей-сиріт. p align="justify"> Громадяни нашої країни мають можливість направляти своїх дітей на утримання і виховання безкоштовно або з частковою оплатою витрат у школи-інтернати та інтернати, при школах у сільській місцевості.
Підставою виникнення цих правовідносин служить юридичний склад, що включає такі факти, як наявність у дітей дефектів фізичного і психічного розвитку, волевиявлення батьків і рішенн...
