Міністерство загальної та професійної освіти
Мурманський Державний педагогічний інститут
Кафедра психології
Курсова робота на тему:
Проблема шкільної неуспішності
Виконала:
Студентка 4 курсу 1 групи ФМФ
Курлович Л.А
Науковий керівник:
Тишкевич М.А.
Мурманськ
2002
Зміст
Введення
I. Теоретична частина
1. Поняття шкільної неуспішності
2. Психологічна характеристика невстигаючих
школярів
2.1. Загальна характеристика
2.2. Види неуспішності
2.3. Типи невстигаючих школярів
3. Причини неуспішності
3.1. Класифікації причин
3.2. Фізіологічні причини
3.3. Недоліки сімейного виховання
4. Шляхи усунення неуспішності
II. Практична частина. h1> Список використаної літератури
Введення
Метою даної курсової роботи ставилося вивчення поняття шкільної неуспішності, психологічних особливостей невстигаючих школярів, причин виникнення та шляхів подолання даної проблеми. Практична частина курсової роботи включає в себе короткий опис методики шкільного тесту розумового розвитку та результати проведення його в 7 класі гімназії № 8 міста Мурманська. p> Тривалі, стійкі труднощі засвоєння програмного матеріалу в масовій школі є однією з найбільш хворих проблем для педагогів, батьків, психологів і самих невстигаючих дітей. p> Найважливішим завданням науки є розкриття сутності неуспішності при даних цілях і змісті освіти, виявлення структури неуспішності, ознак, за якими можуть опізнаватися її компоненти, розробка науково обгрунтованих прийомів виявлення цих ознак. Без цього неможливо наукове вивчення факторів неуспішності і розробка заходів боротьби з нею.
Дуже важливо своєчасно виявити причини неуспішності і усунути їх. Якщо в молодших класах у дитини не виробилися навички і бажання вчитися, то з кожним роком труднощі у навчанні будуть рости, як сніжний ком. Також виявлення причин неуспішності обумовлено необхідністю пошуку вірних шляхів подолання даної проблеми. p> В основу курсової лягли праці видатних вітчизняних психологів, засновані на багаторічному досвіді роботи з даною категорією дітей.
I. Теоретична частина
1. Поняття шкільної неуспішності
Під неуспішністю розуміється ситуація, в якій поведінка і результати навчання не відповідають виховним і дидактичним вимогам школи. Неуспішність виражається в тому, що учень має слабкі навички читання, рахунку, слабко володіє інтелектуальними вміннями аналізу, узагальнення та ін систематична неуспішність веде до педагогічної занедбаності, під якою розуміється комплекс негати...
