МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Установа навчання
В«Гродненський Державний Університет
Імені Я. Купали В»
Психолого-педагогічна характеристика учня
Розробив студент 5 курсу з/о
Бартош Юрій Вікторович
Гродно 2010
Психолого-педагогічна характеристика учня
1. Загальні відомості про школяра
Добріянец Дар'я, 6 В«БВ» клас. Загальний фізичний розвиток нормальний, без відхилень. Розумна, здібна дівчинка. У класі завжди сидить за першою партою, уважно слухаючи вчителя. Зі здоров'ям ніяких серйозних проблем немає, всі показники на вищому рівні. У родині єдина дитина, тому вся увага прикута до неї.
2. Характеристика школяра як суб'єкта навчальної діяльності
Середній бал успішності Дар'ї за першу чверть цього навчального року становить 8,77, за другу - 8,62, тобто можна сказати, що у Дарини високий рівень навченості, вона легко сприймає інформацію і швидко її запам'ятовує. У Дарини немає складнощів з навчанням і за її словами В«вчитися їй легкоВ».
Показники успішності з предметів
біл. яз.
біл. літ.
рос. яз.
рос. літ.
англ. яз.
математика
інформатика
всесвітня історія
географія
біологія
фізика
фізкультура
праці
9
9
8
9
8
9
8
8
9
8
9
10
10
8
9
7
9
8
9
8
9
9
9
8
10
9
Динаміка успішності: за порівнянні з першою чвертю середній бал Дар'ї знизився на 0.15, але це незначні зміни, тому що в порівнянні з минулим роком, вона трохи підвищила свої бали.
3. Внеучебная діяльність
