Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Система віщої освіти Болгарії

Реферат Система віщої освіти Болгарії





Міністерство освіти и науки України

Вінницький національний технічний університет












Реферат

Система віщої освіти Болгарії














Вінниця 2008

Зміст


1. Університетський рівень навчання

2. Тіпі Навчальних Закладів

3. Умови Вступити до ВНЗ Болгарії

4. Оплата навчання

5. Фінансова допомога студентам

6. Організація академічного року

7. Сфери Вивчення, спеціалізація

8. Зв'язок науки и віщої освіти

9. Навчальні програми ВНЗ

10. Оцінювання роботи студентов

11. Переведення студентов на Наступний освітній рівень та видача Сертифікатів

12. Приватні Вищі школи Болгарії

13. Альтернативна освіта

1. Університетський РІВЕНЬ НАВЧАННЯ


У Акті про вищу освіту, підпісаному в 1995 году чітко визначили структура освітнього процеса в Болгарії и роль держави в процесі Зміни складу дисциплін. За помощью! Застосування єдініх державних вимог для дисциплін держава регулює кількість І тип обов'язкових освітніх дисциплін, кількість Навчальних годин, а такоже вимог для академічного Звання и кількості викладацького персоналу для викладання визначених спеціальностей. Зміни до Акту про вищу освіту від 2002 року Влада не Єдині Державні вимоги до дисциплін и создали Державні вимоги для здобуття віщої освіти у відповідності з рівнем кваліфікації, что регулюються систему освітнього процеса, у залежності підрівня кваліфікації. Єдині Державні вимоги до тепер Використовують, альо Тільки для Деяк спеціальностей, регульованості державою.

Акт про вищу освіту від 1995 року и Зміни до нього від 1999р. ввели в дію нову структуру ВИЩОГО освіти, что Складається з 4 рівнів: спеціаліст в области, бакалавр, магістр и доктор філософії. Перший та другий Рівні віщої освіти - трьох и чотірірічні програми. После навчання на трірічній Програмі Видається диплом і кваліфікація фахівця у візначеній професійній сфере. Програми навчання предлагают в різніх відокремлено зареєстрованіх коледжа та в коледж, інтегрованіх у єдину систему Вищих Навчальних Закладів. Випускники коледжів могут продовжіті свое навчання для здобуття ступенів бакалавра при умів, установлених державности Вимогами и правилами відповідного ВНЗ.

Чотірірічна программа навчання передбачає поглиблення Вивчення візначеної Наукової сфері для одержании ступенів бакалавра.

Третій та четвертий Рівні віщої освіти передбачають навчання для здобуття ступенів магістра и наукового ступенів доктора філософії. Відповідно до Акту про вищу освіту існує два шляхи одержании ступенів магістра, Який звітність, вібрато на перехідному періоді від 1 на 2 рівень віщої освіти, таким чином, є можлівість здобудуть два дипломи одночасно. Перший шлях - п'ятілітнє безупинност...


сторінка 1 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Структура віщої освіти в Україні. Національна доктрина розвітку освіти Укр ...
  • Реферат на тему: Завдання Щодо Вдосконалення віщої освіти в Україні у контексті вимог Болонс ...
  • Реферат на тему: Вплив глобалізації на систему віщої освіти
  • Реферат на тему: Система віщої освіти у Фінляндії
  • Реферат на тему: Становлення середньої и віщої освіти євреїв на Волині у ХІХ ст