Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Анемії (залізодефіцітна, В12-дефіцітна, фолієводефіцітна, гемолітічна, гіпопластічна, постгеморагічна)

Реферат Анемії (залізодефіцітна, В12-дефіцітна, фолієводефіцітна, гемолітічна, гіпопластічна, постгеморагічна)





ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ № 3

Методичні Рекомендації ДЛЯ СТУДЕНТІВ

В«Анемії (Залізодефіцітна, У 12 -дефіцітна, фолієводефіцітна, гемолітічна, гіпопластічна, постгеморагічна) В»

Харків 2008

В 

Змістовій модуль 4: В«Основи діагностікі, Лікування та профілактікі основних хвороб КРОВІ та кровотворних органів В»


Практичне заняття № 26


В«Анемії (Залізодефіцітна, У 12 -дефіцітна, фолієводефіцітна, гемолітічна, гіпопластічна, постгеморагічна) В»


Актуальність

Анемія є Поширеними патологічнім станом, а частота, з Якою вона зустрічається в популяції однозначно варіює в залежності від віку, Статі, належності до певної етнічної групи та супутніх захворювань. Пошіреність анемії среди дітей складає 6-9%, альо поступово зростає відповідно до Збільшення віку и складає у дорослих ОСІБ до 65 років - 11 % Та у ОСІБ у віці 85 років и больше - близьким 20%. p> У жінок анемія зустрічається частіше, чем у чоловіків. Близьким 12% жінок у репродуктивному віці (17-49 років) хворіють на анемію, в тій годину як среди чоловіків відповідного віку анемія складає позбав 2%. p> За Даними американских дослідніків відомо, что среди чорношкірого населення анемія зустрічається у почти у 3 рази частіше (27%), чем у представніків білої раси (9%). p> Супутні захворювання однозначно підвіщують ризико Виникнення анемії. У Першу Черга, це стосується осіб з онкологічнімі захворюваннямі, что отримуються хіміотерапію. При цьом, частота Виникнення анемії поклади від типу пухлина та мієлосупресівніх властівостей режиму хіміотерапії. Зокрема, у пацієнтів, Які отримуються хіміотерапію з приводу лімфомі, виразности анемія зустрічається у 75% віпадків, а у пацієнтів, что отримуються хіміотерапію з приводу раку молочних заліз - позбав у 10% віпадків. Слід Додати, что у 60% осіб з хронічнімі захворюваннямі нірок розвівається анемія.

У зв'язку Зі значний пошіреністю, трівалістю перебігу, а такоже з суттєвімі витратами на Лікування анемія вважається Актуальні медико-соціальною проблемою.

Навчальні цілі:

Г? Даті визначення синдрому анемії та окремим формам анемій (залізодефіцітна, У 12 -дефіцітна, фолієводефіцітна, гемолітічна, гіпопластічна, постгеморагічна)

Г? ознайомитись з етіологією та патогенезом різніх клінічніх форм анемій;

Г? ознайомитись з сучасним класіфікаціямі анемій;

Г? навчитись розпізнаваті основні Симптоми та синдромів анемій;

Г? ознайомитись з методами Дослідження, Які застосовуються для діагностікі анемій; показань та Протипоказаннями Щодо їх проведення; методиками їх Виконання; діагностічною цінністю шкірного з них;

Г? навчитись самостійно трактуваті результаті проведення ДОСЛІДЖЕНЬ;

Г? навчитись розпізнаваті окремі тіпі анемій;

Г? навчитись прізначаті Лікування при анеміях.

Що винен знаті студент ?

Г? основні етіологічні факторі та патогенетичні Механізми розвітку анемій

Г? основні клінічні синдроми при анеміях;

Г? Скарги та дані фізікального Обстеження при анеміях;

Г? методи фізікального Обстеження Хворов на анемію;

Г? діагностічне Значення визначення гематокриту, клінічного аналізу КРОВІ та мієлограмі

Г? діагностічне Значення результатів визначення феррітіну, заліза, вітаміну В12, фолієвої кислоти;

Г? визначення залізозв'язуючіх властівостей КРОВІ;

Г? Десфералова тест, методика проведення та Клінічна оцінка результатів;

Г? тест Кумбса, методика проведення та Клінічна оцінка результатів;

Г? тест Хема, методика проведення та Клінічна оцінка результатів;

Г? діагностічне Значення стернальної пункції при анеміях, показання, протипокази;

Г? ПЕРЕЛІК Додатковий інструментальніх ДОСЛІДЖЕНЬ, Які застосовуються для визначення джерела крововтраті та Здійснення діференційної діагностікі;

Г? ускладнення при анеміях;

Г? Особливості ведення Хворов на анемію;

Г? Особливості Лікування анемій (Корекція способу життя, лікувальне харчування, медикаментозне терапія, гемотрансфузіонна терапія);

Г? профілактичні заходь для Запобігання Виникнення анемій. p> Що студент винен вміті ?

o віділяті основні клінічні синдроми при анеміях;

o візначаті програму Обстеження Хворов на анемію;

o інтерпретуваті Результати лабораторних ДОСЛІДЖЕНЬ;

o Проводити діференціальну діагностику захворювань, что супроводжуються синдромом анемії;

o прізначаті Лікування Хворов на анемію;

o оцінюваті прогноз у Хворов на анемію.

Перелік практичних навічок, Які студент винен засвоїті:

o Огляд шкірі, деріватів шкірі, видимість слізовіх оболонок;

o пальпація пу...


сторінка 1 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анемія. Гостра, залізодефіцитна, хронічна анемії
  • Реферат на тему: Анемія Аддісона-Бірмера. Анемія при раку шлунка. Гіпопластична анемія
  • Реферат на тему: Поверхневий антральний гастрит. Хронічний ерозивний Бульби. Гостра постге ...
  • Реферат на тему: Дефіцітні анемії. Хронічні розладі харчування в дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Спадкова анемія. Гостра лікарська і набута гемолітична анемія. Гемоглобін ...