Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Генетичні і середовищні впливу в блізнецових дослідженнях інтелекту

Реферат Генетичні і середовищні впливу в блізнецових дослідженнях інтелекту















Реферат з експериментальної психології

на тему:

В«Генетичні і середовищні впливу в блізнецових дослідженнях інтелекту В»



Введення

Спадковість та інтелект

Полеміка про ролі природи і виховання у розвитку представлена ​​нескінченними суперечками навколо відносної ролі спадковості (природи) і середовища (виховання) у формуванні істинно людських якостей.

Ці суперечки не припиняються не стільки в силу складності порушених у них наукових проблем, хоча багато з них дійсно складні, а через те, що пропоновані альтернативні рішення сприймаються як такі, що найсерйозніші наслідки для жаданих поглядів і переконань (що нерідко мають релігійну чи політичну забарвлення), що стосуються таких питань як рівність людей, соціальна справедливість, індивідуальна відповідальність і характер самої цивілізації.

Тому займана позиція найчастіше визначалася більшою мірою соціальними, політичними та економічними поглядами учасників дискусії, ніж наявними в їх розпорядженні науковими доказами. Полеміка не припинялася навіть у тих випадках, коли сторони розходилися у визначенні та вимірюванні тієї риси, на яку, як передбачалося, впливає спадковість і середовище. Більшість емпіричних даних, пов'язаних з полемікою про роль природи і виховання в розвитку, відноситься до розряду тестових даних. Це обговорення також будується навколо оцінок, отриманих за допомогою стандартизованих тестів інтелекту.

Суперечки з приводу відносного внеску спадковості і середовища у розвиток інтелекту людини велися століттями як серед філософів, так і серед широкої публіки. Чаша ваг поперемінно схилялася то в одну сторону, то в іншу.


Історія проблеми


Згідно запропонованої Дж. Локком метафорі, розум новонародженого чистий, як біла папір, і лише за допомогою досвіду розум набуває все своє утримання (В«ідеїВ»). Ч. Дарвін надав сучасну форму аргументів захисників природи в полеміці про роль природи і виховання у розвитку людини, твердо вказавши місце людського розуму в координатах біологічної еволюції. Дарвін ясно показав, що людська поведінка і поведінка інших біологічних видів має загальне походження, і що поведінкові - як і фізичні - характеристики є об'єктом основного еволюційного механізму спадкової мінливості, за результатами дії якого відбувається природний відбір варіантів, найбільш успішно пристосованих до середовища проживання.

Велику роль зіграли психологи Льюїс М. Термен і Роберт М. Йеркс, чиї власні переконання в цілому були ближче до поглядів тих, хто визнавав провідну роль природи в інтелектуальному розвитку.

У. Мак-Дугалл, також вважав природу більш важливим фактором, розробив теорію розвитку, заснованого на інстинктах. Але теорія інстинктів Мак-Дугалл була рішуче відкинута в радикальному біхевіоризмі психолога Дж...


сторінка 1 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль спадковості і середовища в спадкової патології людини
  • Реферат на тему: Роль природно-розвивального середовища в самостійному пізнанні природи діть ...
  • Реферат на тему: Виховання бережливого Ставлення до природи
  • Реферат на тему: Ландшафтні пам'ятки природи Воронезької області: сучасний стан, проблем ...
  • Реферат на тему: Ландшафтні пам'ятки природи Воронезької області: сучасний стан, проблем ...