Рушійні сили психічного розвитку
Курсова робота з дисципліни: психологія розвитку та вікова психологія
Виконав студент групи ОП-009-02 Курбанов Руслан Халилович
Сучасний гуманітарний інститут
Введення
Об'єкт дослідження: Психіка дитини.
Предмет дослідження: Рушійні сили розвитку психіки дитини. p> Завдання дослідження: Виділення причин і мотивів дії рушійних сил розвитку психіки дитини.
Цілі дослідження: Висвітлити питання про рушійні сили розвитку психіки дитини. p> Розвиток психіки людського індивіда - це обумовлений і разом з тим активний саморегулюючий процес. p> Це - внутрішньо необхідний рух, "Саморух" від нижчих до вищих рівнів життєдіяльності, в якому зовнішні обставини, навчання і виховання завжди діють через внутрішні умови; з віком поступово збільшується роль власної активності індивіда в його психічному розвитку, у формуванні його як особистості.
Останнім часом увагу багатьох психологів у всьому світі притягнуто до проблем раннього дитинства. І це не випадково, так як виявляється, що перші роки життя є періодом найбільш інтенсивного і морального розвитку, коли закладається фундамент фізичного, психічного і морального здоров'я. Від того, в яких умовах воно буде протікати, багато в чому залежить майбутнє дитини.
У період дитинства дитини також дуже важливо своєчасно створювати умови для формування тих чи інших психологічних якостей. Кожен період дитинства має свої особливі, неповторні гідності, властиві лише певному етапу розвитку.
В окремі періоди дитинства виникають підвищені, іноді надзвичайні можливості розвитку психіки в тих чи інших напрямках, а потім такі можливості поступово або різко слабшають
Психологія вступає зараз у той етап свого розвитку, коли все більш виразніше стає потреба переходу від аналітичного вивчення окремих психічних функцій, процесів і станів до синтезу накопичуваних даних, до розкриття інтегральних якостей людини, до розуміння його як цілісності. p> При цьому у вивченні людини як цілого намічаються різні шляхи. В одних випадках робляться спроби психічні властивості і процеси, які перш вивчалися ізольовано, розглянути в їх взаємозв'язках, тобто представити їх як деяку єдину систему. У ролі цілого тут виступає індивід, його психологічні якості розглядаються в єдності з біологічними і соціальними.
Хід розвитку дитини
Щоб висвітлити теоретичне питання про рушійні сили розвитку психіки дитини, з'ясуємо, насамперед, що визначає собою психологічну характеристику особистості на тому чи іншому етапі її розвитку.
Перше, що повинно бути зазначено тут, полягає в наступному: у ході розвитку дитини під впливом конкретних обставин його життя змінюється місце, яке він об'єктивно займає в системі людських відносин. Спробуємо показати це на характеристиці деяких реальних стадій, через які проходить у своєму розвитку дитина.
Дошкільний дитинство - це пора ...
