Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты

Реферат





Аналіз причин поведінки людей у ​​ситуаціях спотворення інформації

Частина 1.

Ви ніколи не звертали уваги на те, що одних людей то й справа обманюють? У той час як іншим вдається уникнути подібних ситуацій досить легко? Чому? У чому причина такого собі "фаталізму долі"? Якщо проаналізувати, чому деякі люди знову і знову попадаються на вудку обману, то вийдуть цікаві результати.

Для того щоб зрозуміти, що ж відбувається з людьми в ситуаціях спотворення інформації і чому людина дуже часто "наступає на одні й ті ж граблі ", необхідно познайомитися з концепцією сценарію життя, яку пропонує транзактний аналіз (ТА), і яка дає можливість зрозуміти, чому люди ведуть себе певним чином.

Вперше теорія сценарію була розроблена Еріком Берном і його колегами в середині 60-х років. І концепція сценарію стала важливою частиною транзактного аналізу. Сценарій - це план життя. Точка зору, що дитячі враження роблять сильний вплив на особливості поведінки дорослих людей, є провідною не тільки в ТА, а й в інших напрямках психології. Особливість теорії сценарію в ТА полягає в тому, що дитина складає певний план свого життя, а не просто формує свої провідні погляди на життя. Відмінною особливістю сценарію є те, що він веде до розплати (Фіналу). І всі складові частини сценарію служать тому, щоб привести сценарій до цій заключній сцені. Теорія говорить про те, що при програванні сценарію ми несвідомо обираємо стратегії поведінки, які наблизять нас до розплату сценарію. Це може бути, в тому числі і бажання бути обдуреним, що не помітити очевидного спотворення інформації, не помітити явних сигналів брехні іншої людини.

Сценарій своєму житті кожна людина пише в ранньому віці. Вже до чотирьох років визначаються його основний зміст. З семи до дванадцяти років людина його вдосконалює, а в юнацькому віці сценарієм придаются реальних рис. Ерік Берн у своїй книзі "Ігри, в які грають люди. Люди, які грають в ігри "дає таке визначення сценарію: "Сценарій - це поступово розгортається життєвий план, який формується ... ще в ранньому дитинстві в основному під впливом батьків. Цей психологічний імпульс з великою силою штовхає людину вперед, назустріч його долі, і дуже часто незалежно від його опору або вільного вибору.

Як будь-яка історія, сценарій будь-якої людини має початок, середину і кінець. У ньому присутні різні герої - добрі та злі, а також якісь другорядні персонажі, основна тема і побічні сюжетні лінії. Цей сценарій може бути комічним, може бути трагічним, цікавим або дуже, героїчним або ганебним. p> Будучи дорослими, ми вже не пам'ятаємо початок нашого сценарію, але, тим не менш, ми іноді програємо стратегії, обрані в дитинстві. Свого час ці рішення були найкращим способом задоволення наших потреб. Ми реагуємо на ситуації, що відбуваються "тут і тепер" так, як вирішили вступати до такого роду ситуаціях в дитинстві. І коли ми чинимо подібним чином, ми знаходимося в сценарії. Вже буд...


сторінка 1 з 2 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості сценарію документального телефільму
  • Реферат на тему: Особливості розробки сценарію театралізованої вистави
  • Реферат на тему: Сімейні відносини в контексті життєвого сценарію
  • Реферат на тему: Розробка сценарію корпоративу на туристичній базі відпочинку
  • Реферат на тему: Роль сценарію шлюбних стосунків у сім'ї у формуванні особистості підліт ...