МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
В«Російський державний торговельно-економічний університетВ» (РГТЕУ)
челябінський інститут (філія)
Контрольна робота
з дисципліни: В«Теорія менеджментуВ»
тема: В« Виникнення і розвиток школи психології і людських відносин В»
Виконав: студент 1 курсу
спеціальності В«Економіка управління підприємствомВ»
заочної прискореної форми навчання
Група 13 ЕС Шифр ​​ЕЗС-11т-09
Абубакірова А.Ф
Перевірив: викладач
доцент Кузьменкова В.В.
Челябінськ 2012
Зміст
Введення
. Людина та її поведінка - основа школи психології і людських відносин
. М.П. Фоллетт: досягнення наукової психології - основа школи людських відносин
. Зміст і значення Хоторнского експерименту
. Розвиток теорії лідерства і стиль керівництва. Д. Макгрегор
Висновок
Список літератури
Введення
У сучасному суспільстві людина визнаний головним фактором виробництва, отже, вивчення школи людських відносин є актуальним і в наші дні, так як саме ця школа вперше почала розглядати людину як основний фактор виробництва, а також фактори, що впливають на працездатність людини, поведінка людини в групі. Саме школа людських відносин не намагалася знищити і придушити неформальні групи на робочих місцях, а, навпаки, намагалася зміцнити владу керівника, зробивши його ще й неформальним лідером. Дана школа до цих пір продовжує своє існування, що підтверджує актуальність даної курсової роботи.
Школу людських відносин необхідно ретельно і поглиблено вивчати кожному, так як вона внесла в управлінську науку якісно нові фактори виробництва, що не враховуються раніше, такі як освітленість, вплив неформальних груп, зміна режимів праці та відпочинку та інші.
Мета даної роботи - глибокий аналіз досягнень школи людських відносин, а також надання біографічних даних щодо найбільш відомих представників даної школи.
1. Людина і його поведінка - основа школи психології і людських відносин
Представники школи наукового управління і класичної школи розуміли значення людського фактора, але відводили йому другорядну роль, обмежуючись розглядом економічного стимулювання, справедливої вЂ‹вЂ‹оплати праці та встановленням формальни...
