1. Трудовий пост і його структура
Ключовим компонентом основних понять, які характеризують професійну трудову діяльність, є "трудовий пост".
в–є Під трудовим постом розуміють обмежену внаслідок поділу праці та зафіксовану документально область докладання зусиль людини з метою створення соціально цінного продукту (Матеріальних вешей, інформації, послуг, функціонально, естетично і соціально корисних ефектів, упорядкованого протікання соціальних процесів)
Трудовий пост розуміється як одна з форм існування професії, як одна з її підсистем. У свою чергу трудовий пост виступає як метасистема по відношенню до своєї підсистемі - робочого місця.
Характеристики професії, трудового поста, робочого місця як системи визначаються їх функціональної динамічністю, обумовленістю як нормативними документами, так і об'єктивними потребами організації, індивідуальними особливостями конкретних суб'єктів і соціально-психологічними феноменами, що виникають при взаємодії конкретних учасників спільної професійної діяльності.
Розглянемо зміст основних понять. У сукупності своїх різних ознак трудової пост виступає багатовимірним і володіє різними ознаками системним утворенням, основними складовими якого є:
1) соціально задані цілі і уявлення про результаті праці;
2) заданий предмет (вихідні матеріали, об'єкти, процеси - предметні, інформаційні, соціальні, біологічні);
3) система засобів праці;
4) система професійних службових обов'язків (заданих трудових функцій);
5) система прав працівника;
6) виробнича середовище (предметні та соціальні умови праці)
Соціально задані цілі і уявлення про результатах праці фіксуються за допомогою зразків відповідної роботи, їх документального опису, зображення, формулювання загальної вимоги до них. Однак не завжди подібні цілі і результати можуть суворо документально фіксуватися, відображатися в державних стандартах. Результатом діяльності керівника є ефективне функціонування трудового колективу; диригента оркестру, вокального колективу - художнє виконання музичних творів; пілота і штурмана літака - оптимальний і безпечний політ. Зрозуміло, що такі характеристики, як "ефективне", "художнє", "оптимальне", розкриваються лише в сукупності конкретних, не завжди об'єктивно вимірюваних ознак. Суб'єктивні оцінки експертів також далеко не завжди можуть служити надійними критеріями результату.
Останнє особливо показово в тих видах діяльності, де продукт і результат не є заданими, а шуканими (наприклад, у науковій діяльності, в мистецтві); де важливий не тільки найближчий, але і віддалений ефект (наука, виховання, освіта, державна служба). У багатьох випадках спроба жорсткого "об'єктивного" фіксування результатів діяльності призводить лише до формалізму.
Наприклад, зміст праці державного службовця не може бути адекватно відображена ні займаної працівником посадою, ні витраченим їм роб...
