Установа освіти
В«Білоруський державний педагогічний університет
імені Максима Танка В»
Інститут підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів
Факультет перепідготовки фахівців навчання
Кафедра педагогіки та психології безперервної освіти
РЕФЕРАТ
НА ТЕМУ
Психічний розвиток сліпого дитини
Мінськ, 2008
ЗМІСТ
Введення
Тіфлопсіхологіі як наука про закономірності психічного розвитку сліпих та слабозорих
Діти з дефектами зору
Загальні і специфічні закономірності психічного розвитку
Висновок
Список використаних джерел
ВСТУП
Період очікування дитини - щасливий час у житті родини. Багато планів будують подружжя, представляючи майбутньої дитини, ту радість і щастя, яке принесе з собою новий маленький член сім'ї. Але немає жодної матері або батька, які б мріяли народити сліпого дитини. Цілком природно, що звістка про сліпоту новонародженого, як і про будь-якому іншому захворюванні, є серйозним емоційним потрясінням для всіх членів сім'ї. Вони виявляються непідготовленими до її виховання, і потрібен час, щоб батьки взяли сліпоту сина чи дочки. Багато залежить від того, коли вони дізналися про сліпоту дитини. При серйозні зміни очного яблука, заломлюючих середовищ і інших чітких ознаках глибокого ураження зорового аналізатора батьки дізнаються про сліпоту дитини в перші дні після його народження, коли вони ще не встигли відчути своєї дитини. Однак при ураженні сітківки та провідних шляхів визначити сліпоту або ступінь залишкового зору в перші дні життя дитини не може ні один лікар. Тільки займаючись з дитиною, граючи з ним, батьки починають помічати, що малюк не реагує на яскраві іграшки та предмети. Вони звертаються до окуліста за консультацією і дізнаються про сліпоту дитини, коли вони вже не можуть уявити своє життя без цього безпорадного крихітного істоти. Сліпий дитина створює нові психологічні умови в сім'ї. Перед батьками виникає важке завдання подолання емоційного бар'єру неприйняття сліпого дитини з тим, щоб визнати його членом своєї сім'ї. Випадки виникнення емоційного неприйняття сліпого дитини, почуття відчуженості, часом так і не подоланого членами сім'ї, зустрічаються в житті досить рідко. Найчастіше любов і прихильність, що виникають у батьків до дитини, допомагають їм подолати горе, реально поглянути на специфічні проблеми її у сім'ї, познайомитися і оволодіти спеціальними прийомами і методами виховної роботи, хоча на початкових стадіях розвитку сліпого дитини, особливо в перші два-три місяці, практично відсутня специфіка в його навчанні та вихованні. Завдання батьків - розвивати у дитини руху (хапання, відпускання), тримання головки, реакції на звук, слово, прагнення до звучної і гладкою іграшці, тобто все ...
