Зміст
Введення
Дослідження гендерних стереотипів з використанням фразеологічного матеріалу російської мови
Профільні відмінності в упередженнях
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність вивчення соціальних стереотипів "чоловічого" і "жіночого" розуму визначається змін, що відбулися в культурі у зв'язку з вирівнюванням прав чоловіка і жінки в усіх сферах життя суспільства. Визнання рівноправності статей передбачає визнання у чоловіків і жінок однакових здібностей, особливо інтелектуальних, які є найважливішою характеристикою людини як суб'єкта діяльності. У той же час мають місце стереотипні уявлення про відмінності "Жіночого" і "чоловічого" розуму, які знаходять своє відображення в мистецтві і літературі. Перш за все слід відзначити такі протиставлення як "логічність - інтуїтивність" і "абстрактність - Конкретність "(Булгаков, Колесов, Логінов, Розанов, Флоренський, Хріпкова та ін.) Мужність прийнято співвідносити з логічністю, а жіночність - з інтуїтивністю, конкретністю розумової діяльності.
Соціальні стереотипи "чоловічого" і "жіночого" розуму в сучасній Росії
Не дивлячись на стійкість стереотипних уявлень, процес зміни гендерних стереотипів обумовлений об'єктивними умовами - соціально-економічними та політичними трансформаціями, а також суб'єктивними - індивідуально-психологічними особливостями та умовами соціалізації особистості. Прагнення до рівноправності підлог, як соціальний фактор, впливає на зміну соціальних уявлень і стереотипів чоловіків і жінок один про одного і про самих себе. При цьому традиційне уявлення про суттєві відмінності інтелектуальних особливостей чоловіків і жінок, тобто комплекс соціальних стереотипних уявлень про "чоловічому" і "жіночому" розумі, входить до певне протиріччя з ідеєю рівноправності.
На фоні істотно вираженого компонента, що відноситься до оцінки "розуму", в численних дослідженнях гендерних стереотипів, представлених в літературі, повсякденні сучасні уявлення про "чоловічому" і "жіночому" розумі залишаються недостатньо вивченими. Дана робота спрямована на вивчення соціальних стереотипів "чоловічого" і "жіночого" розуму в контексті сучасної російської культури.
У повсякденній свідомості інтелект (розум) НЕ абстрагований від того, кому він реально належить, тому предметом проведеного дослідження стали уявлення про розумного чоловіка і розумній жінці. Нижче представлена ​​частина дослідження, яка проводилася за допомогою анкети, розробленої І.А. Мироненко на основі моделі повсякденних уявлень про інтелекті Р. Стернберга, опитано 107 осіб. Піддослідним пропонувалося оцінити за 7-бальною шкалою вираженість у "розумного чоловіка", "розумної жінки "," типового чоловіки "і" типової жінки "9 властивостей інтелекту:
1) вміння застосовувати знання для вирішенню практичних завдань; ...
