Гендерні стереотипи очима студентів-держслужбовців: неоднозначність сприйняття
Подолання існуючих гендерних стереотипів і упереджень є складною комплексною проблемою, важливе місце в якій займає освітній компонент. Власне, це і породило ідею комплексного впровадження гендерних знань через систему освіти. Зараз є особлива необхідність в отриманні гендерної освіти майбутнім чиновникам і політикам, педагогам і журналістам, тобто тим професійними групами, які мають вплив на суспільну свідомість. Дослідження гендерних стереотипів у студентів дуже важливо для їх ефективної подальшої діяльності в суспільстві, побудованого на принципах рівноправності. p> Серед українських вчених грунтовні дослідження гендерної системи в Україні здійснюють І. Жеребкіна, І. Головашенко, І. Лебединська, Т. Мельник, Н. Чухим та ін, ґендерніх стереотипів і ґендерніх ролей - Т. Виноградова, Т. Говорун, О. Кікінежді, В. Семенов, П. Горностай, М. Пірен, В. суковатості та ін. p> Мета полягає в тому, щоб на основі аналізу результатів соціально-психологічного дослідження проведеного серед студентів-державних службовців курсу підвищення кваліфікації Української академії Зовнішньої торгівлі показати рівень гендерної чутливості, ставлення молоді до існуючих ґендерним стереотипам, виявлення особистісних цінностей і установок респондентів, порівняльний аналіз сприйняття гендерних відмінностей. p> Загальне кількість досліджуваних віком від 22 до 53 років становило 96 студентів, серед яких представники як жіночої статі - 69 студенток, чоловічий - 27 студентів. Методологічний підхід при розробці нами анкет передбачав такий набір тим у процесі соціологічного опитування, який найбільш притаманний людям у повсякденної життєдіяльності, і який би відобразив гендерні аспекти досліджуваних проблем. p> Дослідження показало, що ставлення респондентів до стереотипним уявленням, які існують у суспільстві про норми поведінки і ролі чоловіків і жінок, неоднозначні. Студенти-чоловіки більшою мірою виявляють готовність підтримувати стереотипи, якщо вони стосуються жінок, їх ролей, характеристик і норм поведінки. Дівчата більш схильні до незгоди з приписами для обох статей, які обмежують їх діяльність. p> Аналіз особистісних цінностей і установок свідчить про те, що респонденти як чоловічого, так і жіночої статі вважають свою сім'ю і щастя близьких людей пріоритетом для себе в майбутньому. При цьому, повагу інших людей у ​​ставленні до ним буде залежати від їх особистісних характеристик, а не від сім'ї або престижної роботи. Дівчата частіше за хлопців демонструють самодостатність і цінність власної особистості. p> Таким чином, проведене дослідження демонструє, що гендерна тематика досить актуальна на сучасному етапі розвитку України. Компоненти гендерної політики сьогодні в часі. Це підтверджує цілий ряд законопроектів, прийнятих в Україні за останні 5 років, а також державна програма з утвердження гендерної рівності на період 2007-2010 рр.. Там компон...
