Зміст
Введення
I. Адаптація в суспільстві
1.1 Знайомство з новим колективом
1.2 Контакт з викладачами
II. Адаптація до процесу навчання
III. Адаптація до нових умов життя
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Кожна людина за своє життя переживає кілька періодів адаптації. Адаптація - це процес, при якому організм пристосовується до умов зовнішнього середовища. Необхідно відзначити, що адаптація НЕ тільки дає можливість особистості пристосуватися до нових умов, а й сформувати нові способи поведінки для подолання наявних труднощів та успішної діяльності, які мають індивідуальний характер і складаються в міру накопичення і вдосконалення досвіду. Адаптація компенсує недостатність звичної поведінки в нових умовах, завдяки ній створюються можливості оптимального функціонування особистості в новій обстановці. Якщо ж адаптація не наступає, особистість відчуває додаткові труднощі в освоєнні предмета та умов діяльності.
Перший "адаптаційний досвід" він отримує в групі дитячого саду, потім у першому класі школи. Наступний "переломний" момент - це перехід від початкової школи до середньої і, нарешті, настає момент професійного самовизначення.
У контексті цілей навчання у вузі, соціальна адаптація першокурсника означає здатність відповідати вимогам і нормам навчального закладу, а також здатність розвиватися в новій для себе середовищі, реалізовувати свої здібності і потреби, не приходячи з цим середовищем у протиріччя.
Будь-яке навчання, особливо вузівське, є справою не з легких. Однією з найважливіших передумов успішної навчальної діяльності першокурсників є їх своєчасна адаптація до умов навчання у вузі, розглянута як початковий етап включення їх у професійне співтовариство. Перший курс може стати точкою опори для студента, а може призвести до різних деформацій у поведінці, спілкуванні та навчанні. Саме на першому курсі формується ставлення молодої людини до навчання, до майбутньої професійної діяльності, триває "активний пошук себе". Навіть відмінно закінчили середню школу, на першому курсі не відразу набувають впевненості у своїх силах. Перша невдача часом призводить до розчарування, втрати перспективи, відчуженню, пасивності. Від успішності адаптації часто залежить подальший хід професійного життя людини. p> Складність адаптації при переході від загального до професійної освіти полягає не тільки в зміні соціального оточення, а й у необхідності прийняття рішення, виникненні тривоги з приводу правильності самовизначення, яке для багатьох тотожне знаходженню сенсу життя.
Перші труднощі для студента пов'язані з новими умовами життя, з первинною соціалізацією у вузі. Адже разом з присвоєнням статусу студента молоді люди стикаються з низкою труднощів: нова система навчання, взаємини з однокурсниками та викладачами, проблеми в соціально-побутовому відношенні, с...
