Зміст
Введення
1 Основні технології соціальної роботи з дітьми та підлітками відхиляється
2 Методи соціальної роботи з дітьми, підлітками схильними до наркоманії, алкоголізму
3 Методи соціальної допомоги при схильності підлітків до суїциду
Висновок
Список літератури
Введення
Дитинство, період дорослішання, юність-це періоди, які є основоположними в становленні кожної людини, саме тоді відбуваються великі зміни. З одного боку, дитина змінюється фізично, що збільшує його можливості, з іншого боку, суспільство ставить перед ним нові завдання і вимоги. Саме сприйняття маленькою людиною цих вимог і завдань визначає психологію особистості майбутнього індивіда, його сприйняття життя і суспільства.
Суспільство не ідеально, по безлічі критеріїв (наркоманія, алкоголізм, агресія), в слідстві чого маленька людина на шляху дорослішання, де особливу роль відіграє наслідування навколишнього суспільству, стикається з безліччю проблем, питань, дилем. Жодна людина не може минути певних обов'язків, пов'язаних з періодом дорослішання, так як оточення, сім'я, і ​​т. д. часто подають неодноноправленние приклади. Дитина, підліток сам буває не в силах впоратися із плутаниною із за відсутності життєвого досвіду. Для того щоб допомогти визначитися, зрозуміти ситуацію найчастіше потрібна соціальна допомога.
Соціальний працівник, вихователь, викладач, психолог повинен встановити контакт і побудувати свої відносини з дитиною, підлітком так, щоб той сам заговорив про свої проблеми. Соціальний працівник допомагає розібратися в проблемах і знайти рішення. Так як в період дорослішання з людиною відбуваються різні зміни (і часто дуже швидко), допомога повинна бути конкретною, гнучкою і спрямованої в майбутнє. Внесення ясності в конкретні, актуальні проблеми допомагає розібратися в часто уявній дитині, підлітку заплутаної ситуації. Спрямованість в майбутнє знаходить своє вираження у стимулюванні процесу навчання та розвитку, який дає можливість набувати нового досвіду, вчитися на ньому і інтегрувати його. Особлива гнучкість є умовою, що допомагає правильно реагувати на часто мінливі і несподівані завдання, з якими стикається людина. Крім співчуття і тепла важливо висловити повагу. Соціальний працівник повинен бути готовим приймати звичаї, норми і цінності різного субкультурного оточення. Дуже важливо підкреслити інтереси підлітка (не на шкоду інтересам інших).
Залежності від віку дитини, проблеми виникла у нього, в його сім'ї або оточення, але під вплив якої він потрапив існують різні технології, методи профілактики поведінки, дітей і підлітків. Сприйняття тій чи іншій ситуації аналізується на основі соціальної діагностики, виділяється його структура, форми і види прояви. Особливу увагу приділяється аналізу саморазрушительного поведінки у дітей та підлітків, причин і факторів ризику агресії, суїцида...
