Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Державна освітня установа вищої професійної освіти «Самарський державний університет»
Психологічний факультет
Кафедра психології розвитку
Спеціальність: Психологія
Психологічні умови дорослішання соціально активних підлітків
Дипломна робота
Виконала студентка
курса13301.131 групи
Латипова Світлана Равильевна
Науковий керівник:
кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології розвитку
Самикіна Наталія Юріївна
Самара 2011
РЕФЕРАТ
Дипломна робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел.
Мета роботи: вивчити умови дорослішання соціально активних підлітків.
Об'єкт дослідження: дорослішання особистості
Предмет дослідження: психологічні умови дорослішання соціально активних підлітків.
Перша глава присвячена поняттями про дорослішання у вітчизняній і зарубіжній літературі.
В результаті роботи з науковою літературою було відзначено, що більшість публікацій і програм стосуються підлітків, що мають якісь спотворення в лінії розвитку, у той час як соціально активним підліткам не приділяється достатньо уваги. У той же час програми психологічного супроводу процесу дорослішання, розроблені для соціально активних дітей в умовах сучасності актуальні і затребувані.
У другому розділі проведено аналіз результатів дослідження психологічних особливостей дорослішання соціально активних підлітків. Відзначено, що програма психологічного супроводу процесу дорослішання, розроблена для соціально активних підлітків, буде ефективна, якщо стане містити в собі елементи проектування процесу дорослішання самими підлітками, творчого до нього відносини в рамках реалізації соціальної активності.
У висновку узагальнені результати дослідження, формулюються перспективи.
Дипломна робота містить загальну кількість сторінок - 81; кількість використаних джерел - 55; кількість додатків - 3.
ЗМІСТ
ВСТУП
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ дорослішання СОЦІАЛЬНО АКТИВНИХ ДІТЕЙ
.1 Поняття про дорослішання у вітчизняній і зарубіжній літературі
.2 Соціалізуючі форми роботи з дітьми та підлітками
.3 Умови дорослішання особистості сучасного підлітка
.4 Висновки по Главі 1
ГЛАВА 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ дорослішання СОЦІАЛЬНО АКТИВНИХ ПІДЛІТКІВ
.1 Обгрунтування гіпотези
.2 Методика дослідження
.3 Аналіз результатів
.4 Висновки по Главі 2
ВИСНОВОК
Список використаної літератури
ДОДАТКИ
