Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Пам'ять як психічний процес. Особливості пам'яті дошкільника

Реферат Пам'ять як психічний процес. Особливості пам'яті дошкільника





Моя пам'ять має дивну особливість. Якщо вона допомагає, то це відбувається лише до тих пір, поки я користуюся нею. Але як тільки я перенесу її зміст на папір, вона залишає мене. І те, що написано, я вже ніколи не можу згадати. br/>

Жан-Жак Руссо


Введення


Проблема пам'яті - одна з найбільш залучали до себе увагу і найбільш вивчалися проблем психології. Інтерес до неї протягом довгого часу був виключно великий. Кількість експериментальних досліджень у цій області величезне і поступається хіба лише вивченню відчуттів, де напружена робота ведеться не тільки психологами, але і фізіологами. Значно число теоретичних робіт, які намагаються осмислити життєві спостереження та експериментально знайдені факти, дати їм теоретичне тлумачення, розгорнути на їх основі теорію пам'яті. Питанням запам'ятовування і відтворення відводиться багато місця у всіх курсах і підручниках психології. Педагогічна психологія значну увагу приділяє матеріалами, які належать саме до пам'яті, до її закономірностям. Істотну роль в якості його джерела грає вже саме значення пам'яті як основи використання попереднього досвіду, попередньої практики. Добре відомо, що будь-яка діяльність немислима без опори на те, що вже пізнано раніше і що потім так чи інакше зберігається в пам'яті. Створюючи нове, творче, оригінальне, ми спираємося на дані попереднього досвіду, які утримуються пам'яттю. У будь-якому виді діяльності ми опираємося при цьому не тільки на нашому індивідуальному досвіді, на практиці кожного з нас окремо, але і на широкому соціальному досвіді, на досвіді, накопиченому іншими людьми, певною мірою на практиці всього людства. p align="justify"> Чим вище культурний розвиток людини, тим більші вимоги пред'являються до його пам'яті. Кількість знань, які треба засвоїти і зберегти в повній готовності до використання, у людини високої культури аж ніяк не менше того, що доводиться утримувати в пам'яті людям менш високого культурного рівня. p align="justify"> Показником вельми важливого значення, яке надавалося пам'яті ще з давніх пір, є той величезний інтерес, який завжди викликали до себе прояви виключної пам'яті, а також і В«мистецтво запам'ятовуванняВ». p align="justify"> Я вибрала тему В«Пам'ятьВ» для екзаменаційного реферату тому, що проблема пам'яті була і залишається однією з найактуальніших. Роль пам'яті не можна переоцінити. Майже всі аспекти життя так чи інакше пов'язані з пам'яттю, з її функціями і процесами. Без неї людина не змогла б нічого зробити, тому що пам'ять - це ниточка, що з'єднує минуле і сьогодення людини. Ми зобов'язані всіма нашими знаннями, досягненнями, вміннями саме пам'яті. Без неї всі наші навички залишилися б у минулому і нам періодично доводилося б все вчити заново через якийсь час. Без пам'яті наша психіка і взаємодія з навколишнім світо...


сторінка 1 з 51 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Проблеми сенсу життя, смерті й безсмертя в духовному досвіді людини
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Проблеми життя і смерті в духовному досвіді людства. Біоетика
  • Реферат на тему: Дослідження опосередкованого і безпосереднього запам'ятовування у студе ...