Зміст
Вступ
1 Закономірності розвитку науки
Процеси диференціації та інтеграції наукового знання
Наукова революція як закономірність розвитку науки
2 Філософське вивчення науки як соціальної системи
Особливості багаторівневої сутності науки
Аналіз науки як форми організації суспільних відносин у науковій діяльності
3 Структура науки в контексті філософського аналізу
Необхідність визначення логічної структури науки
Елементи логічної структури науки
Висновки
Список використаної літератури
В
Вступ
Збільшення ролі науки в суспільстві, зростання її соціального престижу ставить високі вимоги до знань про науку. У сучасних умовах ці умови стрімко ростуть, стимулюючи поглиблення досліджень сфери науки в більш повному обсязі, в єдності всіх її сторін. Такий аналіз науки передбачає звернення до її виникненню і розвитку.
Передісторія науки, поява наукового знання сягає своїм корінням в глибоке минуле. Становлення науки пов'язане з такою ступенем розвитку людського суспільства, коли був накопичений певний мінімум наукових знань і відбувалася передача їх у різних видах практичної діяльності.
Практично знанням спочатку була математика, теоретичним основам якої передували вимоги практичної діяльності. тому історично першим способом організації математичного знання була так звана практична математика, яка виникає в стародавньому Єгипті і Месопотамії.
Розглядаючи науку як діяльність з виробництвом знань, можна виявити критерії її періодизації, яка повинна виражати функції цього виробництва, причому функції соціально орієнтовані. Виникає питання: який соціальною метою виробляються наукові знання? Чи повинні вони брати участь у технологічному перетворенні природи або в В«виробництві самої людиниВ», у розвитку його духовного світу? Ці види виробництва сприяють взаємному прогресу; наукові знання використовуються по-різному в різні історичні епохи розвитку суспільства.
Розглядаючи такі питання, необхідно визначити основну цільову орієнтацію науки в суспільстві, так як тільки вона може служити справжнім критерієм її періодизації. Відповідно до цього критерію в історичному генезисі науки можна виділити три основні періоду.
1. Переважно особистісно - світоглядна орієнтація науки: від її виникнення до Галілея і Ньютона. Основною метою наукової діяльності в соціальному плані було формування загального уявлення про світ і місце в ньому людини.
2. Переважно технологічна, матеріально виробнича орієнтація науки: починаючи з XVII ст. і до сьогодення. Технічна орієнтація науки була по результатами революційної як для техніки, так і для самої науки. Техніка стає В«певною силою знання" і все більше залежить від успіхів наукових досліджень. Наука стає фактором виробничого процесу, який в свою чергу стає сфе...
