ЗМІСТ.
1 Введення ............................................................................. 3
2 Характеристика і система формування професійних якостей у
3 Роль ОГП в системі формування професійних якостей у
4 Висновок .......................................................................... 25
5 Список літератури ................................................................ 26
6 Програми ......................................................................... 27
Введення.
Російська держава переживає один з найскладніших періодів багатовікової історії. Йде процес переходу від однієї суспільної формації до іншої, перетворення на нових основи всіх сторін духовно-моральної, соціально-політичної та економічного життя народу.
Разом з усім державою на етапі перетворень перебувають Збройні Сили Російської Федерації. У Як першочергове висунуто завдання докорінного реформування армії і флоту, приведення чисельності, організаційної структури, системи управління та комплектування, технічної оснащеності, бойової та мобілізаційної готовності у відповідність до вимог сучасної війни, економічними можливостями країни, її геополітичними, загальнонаціональними інтересами.
Корінні перетворення в Збройних Силах передбачають також проведення великої і напруженої роботи по перебудові свідомості особового складу, вдосконалення на новій ідейно- політичної стійкості та інших морально - бойових якостей, як базових складових у професіоналізмі військовослужбовця ефективно виконує завдання по захисту Вітчизни в мирний час і в бойовій обстановці.
Це викликано тим, що наше держава перейшла на новий політичний режим, відбувається придбання нових цінностей, зміни менталітету та ідеології.
Зараз стоїть багато питань про те, - якою бути нашій армії в майбутньому. Молоде покоління не бачить у військовій службі позитивних сторін, не вважає за необхідне віддати свій борг, Батьківщині відслуживши в лавах ВСРФ, особисті інтереси понад суспільних. Картина складається сумним чином ще й тому, що і офіцерський склад особливо молодий не бачить перспектив для служби. Весь ряд цих та інших проблем посилює роботу виховних органів, у тому числі і офіцерів з ОГП і інформуванню, змушує шукати нові шляхи, методи рішення виховання і перевиховання в системі формування професійних якостей у військовослужбовців.
На основі того, що актуальність проблеми полягає в тому, що на ОГП покладена основна задача по формуванню у військовослужбовців різних категорій, а також у цивільного персоналу необхідних професійних якостей я поставив наступні цілі та завдання:
Метою курсової роботи, є - обгрунтування необхідності і значущості ОГП у ЗС РФ, як основної форми виховання і формування у військовослужбовців професійних якостей необхідних для виконання своїх обов'язків у повсякденному життєдіяльності, у навчально-бойових заняттях, а також в ході бойових дій. p> Завдання курсової роботи полягають у наступному:
- Дати характеристику професійним якостям військовослужбовців
- Розкрити процес формування професійних якостей у військовослужбовців.
- Обгрунтувати значимість і необхідність ОГП у ЗС РФ, як основного елемента у формуванні у військовослужбовців професійних якостей. p> Об'єктом дослідження - є професійні якості військовослужбовців.
Предметом дослідження - є роль і необхідність ОГП в процесі формування професійних якостей у військовослужбовців .
1 Характеристика і система формування професійних якостей у військовослужбовців.
Кінець XX століття і початок XXI століття у військовій області характеризується наростанням тенденцій переходу до професійних Збройних Силам. Не випадково багато експертів у військовій області більше двох десятків років тому заговорили про насування крах масових армій. Основним аргументом на їх системі доказів виступає військово-технічний чинник. Зі стрімкою швидкістю розвиваються військові технології, нові зразки озброєнь, володіють руйнівною фантастичною і вражаючою силою, змінили роль людини на війні.
В даний час велика увага приділяється В«людського факторуВ», що є ядром професійних ВС. Щоб розглянути і дати характеристик...
