ЗМІСТ
ГЛАВА I . пізнавальний психічний ПРОЦЕССИ.5
1.1. Відчуття ..................................................................... 5
1.2. Сприйняття ................................................................... 6
1.3. Пам'ять ......................................................................... 6
1.4. Мислення .................................................................... 7
1.5. Мова ............................................................................. 8
1.6. Уява .................................................................. 9
ГЛАВА II . ВООБРАЖЕНИЕ ЯК ПІЗНАВАЛЬНИЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕС ............................................... 11
2.1. Поняття уяви .................................................... 11
2.2. Види уяви ........................................................ 11
2.3. Уява у взаємозв'язку з іншими елементами пізнавального процесу ..................................................... 13
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ................................................... 17
ВСТУП
Уява, створюючи наочні образи, вбирає в себе відчуття. Але при цьому уяву спирається на їх смисловий момент. Тому уява фізіологічно не залежить від діяльності органів чуття. Крім того, уява залежить від розвитку тієї чи іншої форми чутливості, і відчуття беруть участь у формуванні образів уяви завдяки тому, що вони сприяють накопиченню інформації про об'єкт, тобто забезпечують суб'єкта матеріалом, комбінаторні перетворення якого утворюють зміст уявних образів. Однак уява не є продуктом діяльності органів чуття. Уява - продукт перетворення, насамперед функціональних характеристик відображення. Таке перетворення - на рівні відчуттів - відбувається, наприклад, коли діяльність одних органів почуттів, включаючись у діяльність інших, перебудовує характерну і для тих і для інших систему організації досвіду. Однак вирішальну і синтезує роль у такій перебудові грають не окремі взаємовпливу, а вся цілісна організація життєдіяльності людини. Суб'єкт як би ставить під контроль роботу органів сприйняття, що дозволяє актуалізувати необхідні йому відносини, а також перебудовувати їх відповідно до завдань і потребами діяльності. p> Психічні процеси, за допомогою яких формуються образи навколишнього середовища, а також образи самого організму і його внутрішнього середовища, називаються пізнавальними психічними процесами. Пізнавальні процеси - відчуття, сприйняття, мислення, уява, пам'ять, мова - формують інформаційну базу, орієнтовну основу психіки. Саме пізнавальні психічні процеси забезпечують отримання людиною знань про навколишній світ і про самого себе. p> Метою даної роботи є визначити взаємозв'язок уяви і пізнавальн...
