Курсова робота
Тема: Нові економічні механізми в освіті. Перспективи їх розвитку
Введення
Під впливом інноваційних освітніх технологій і розвитку ринкових механізмів у Росії формуються економічні інновації в галузі освіти, а саме:
В· нові механізми державного фінансування освіти
В· диверсифікація джерел фінансування освіти
В· студентське самофінансування
В· нові механізми фінансування освіти підприємствами
В· податкове стимулювання інвестицій у сферу освіти
В· нові механізми оплати праці у сфері освіти
В· механізм економії від масштабу освітньої діяльності.
Освоєння економічних інновацій відбувається в умовах розвитку ринкових відносин у сфері освіти. p align="justify"> Поширення освітніх інновацій веде до значного розширення ринку освітніх продуктів і послуг, оскільки:
В· Різко зростає число споживачів освітніх послуг, попит на освіту
В· Істотне збільшується пропозиція освітніх продуктів і послуг
В· Посилюється конкуренція у сфері освітніх продуктів і послуг
Сучасні комп'ютерні та телекомунікаційні технології за своєю суттю сприяють розширенню освітнього простору, його глобалізації, залученню учнів незалежно від територіальних поділів і національних кордонів, становленню світового ринку освітніх послуг. p align="justify"> Інформація та знання в ході інформатизації, у ході становлення інформаційного суспільства набувають статусу основного капіталу. Оскільки знання, освіта приносять вигоди, остільки за них необхідно платити. Запитання, які стають актуальними полягають в тому, хто отримує вигоди від освіти, а значить і хто повинен за нього платити, як визначити ці вигоди, а значить, і розподілити плату за освіту. p align="justify"> Перетворення знань в основний суспільний капітал, зростання вигод, пов'язаних з отриманням знань, освітою, сприяє утвердженню освіти в якості товару. p align="justify"> При цьому проявляється специфіка освіти як товару, яка полягає в тому, що вигоди від нього отримує:
В· і та людина, яка споживає цей товар,
В· і конкретне підприємство, на якому він працює,
В· і суспіл...
