Кріза підліткового віку та ее Вплив на особістісній розвиток дитини
Зміст
Вступ
Розділ 1. Психологічні аспекти розвітку ОСОБИСТОСТІ дитини у Период підліткової кризи
1.1 Підліткова кризу як психологічне Явище
.2 Вплив підліткової кризи на особістісній розвиток дитини
Розділ 2. Емпірічне Дослідження особливая Зміни псіхічніх станів у підлітків у Период кризи
2.1 Обгрунтування методики емпірічного Дослідження
.2 аналіз результатів емпірічного Дослідження впліву підліткової кризи на особістісній Розвиток підлітка на базі 9-10 класу Сарненського НВК "Школи-колегіуму" ім. Т.Г.Шевченка
Висновки
Список використаних джерел
Вступ
Це кризу СОЦІАЛЬНОГО розвітку, что нагадує кризу 3 років ("Я сам"), Тільки тепер це "Я сам" в соціальному СЕНСІ. У літературі описів як "вік іншого перерізання пуповини," негативна фаза статево дозрівання ". Характерізується падінням успішності, зниженя працездатності, дісгармонійною у внутрішній будові особини. Людське Я і світ розділені більш, ніж У Другие періоді. p align="justify"> Зовні це проявляється в грубості и негатівній поведінкі підлітка, Прагнення діяті наперекір Бажанов и Вимогами дорослих, в ігноруванні зауваження, замкнутості и т. д. Підліткова кризу є піком перехідного періоду від дитинства до дорослості. Слід обумовіті, что бувають випадка безкрізісно розвитку дитини. Частіше за все, це відбувається тоді, коли дорослі чутліво ставлять до потреб дітей и при дерло ознакой Зміни ціх потреб перебудовують свои отношения з дітьми таким чином, щоб Останні могли задовольніті свои Нові спожи. Іноді ж безкрізісно Розвиток є позбав таким, что здається, оскількі кризу может проходити в згладженій ФОРМІ, а такоже чинності тихий чг других причин может зміщуватіся в часі. Кризовий характер переходу від одного періоду до Іншого періоду его развития показує, что у дитини з'явилися Нові спожи, удовольствие якіх серйозно утруднено. Підлітковий кризу відрізняється від всех других криз (криза 1 року, кризу 3-х років, кризу 7 років) більшою трівалістю. Це пов'язано з ШВИДКО темпом фізічного та розумово розвітку підлітків, виробляти до Утворення таких потреб, Які НЕ могут буті задоволені чинності недостатньої СОЦІАЛЬНОЇ зрілості школярів цього віку, в тій же година вініклі спожи Дуже Сильні, напружені. p align="justify"> На освіту підліткового кризи вплівають як Зовнішні, так и внутрішні фактор. Зовнішні факторі полягають у постійному контролі з боку дорослих, в залежності та Опіки, від якіх Підліток усіма силами прагнем звільнітіся, вважаючі с...
