Звичаї, знання, цінності як норми духовної предметності
Зміст
Введення
Глава 1. Елементи духовного життя суспільства
1.1 Звичаї, цінності, норми духовної предметності
.2 Знання як елемент пізнавальної діяльності людини
Глава 2. Значення як елемент культури
2.1 Сфери позначення, збереження, зміни значень
Висновок
Список літератури
Введення
Духовну культуру прийнято ділити на дві пов'язані між собою форми: по-перше, вона може існувати у формі духовного світу кожної окремої людини і його діяльності щодо створення духовних продуктів (творчість вченого, художника, письменника і т. п.). По-друге, у формі самих продуктів, тобто духовних цінностей - наукових робіт, книг полотен, законів, звичаїв, багато з яких можуть носити В«речовийВ» характер. Звичаї, норми, цінності, знання і значення є змістовними елементами духовного життя суспільства. p align="justify"> Для того, щоб повністю розкрити тему В«Знання, цінності та проекти як форми духовної предметностіВ» слід виконати деякі завдання : детально розглянути загальний вміст кожного поняття, його роль, значення в житті суспільства, і окремо звернутися до поглядів представників соціологічного та символічного напрямків, а саме концепції М. Вебера і П. Сорокіна про вплив релігії на людську поведінку, класифікації норм Т. Парсонса, принципам соціології знань Мертона. На прикладі афективного та культурно-регульованого поведінки самої людини необхідно визначити: роль формування звичок і життєдіяльності індивіда і соціальної групи; норми як засіб добровільного та усвідомленого співробітництва людей; визначити подібність і відмінність понять: цінності, інтереси, потреби, орієнтації, мотивації ідеали, окремі типи цінності; типи знань (практичне, духовне, емпіричне, теоретичне), соціальні і культурні фактори, що впливають на формування свідомості та функціонування знання; проблема зміни та збереження значень, основні сфери позначення (предметна, природна, духовна), а також символи як засоби передачі значень.
Таким чином, можливо виконати поставлені мети довівши, що такі категорії як знання, цінності, норми, звичаї і значення є формою духовної предметності. І на основі даних категорій, певних знань, цінностей, значень здійснюваних вчинків і переслідуваних цілей кожна людина вибудовує свій проект життя.
Дана тема мало вивчена. Спеціальних робіт з даної проблематики немає. Тому тему можливо відкрити до окремих персоналій, які розглядали у своїх роботах такі поняття цінності, знання, звичаї, норми життя, значення. p align="justify"> Проте В«Знання, цінн...
