Вінницький гуманітарно - педагогічний коледж
Філологічне відділення
Курсова робота
з психології
тема: Розвиток мовних здібностей
Вінниця, 2012
Вступ
Мовна культура людини - це дзеркало ее духовної культури.
В.О.Сухомлинський
Актуальність и доцільність Дослідження: Сучасний процес Реформування системи освіти характерізується спрямованістю на особистість учня, его індівідуальність и самобутність. Загальноосвітня школа винна формуваті цілісну систему універсальніх знань, умінь, навічок, а такоже досвід Самостійної ДІЯЛЬНОСТІ ї особістої відповідальності учнів. Всі це візначає Завдання, Які звітність, вірішіті в шкільній освіті, включаючі Завдання мовного развития школярів. p align="justify"> Соціальний Розвиток Суспільства вімагає від кожної людини уміння орієнтуватіся у Величезне потоці ІНФОРМАЦІЇ, самостійно и нестандартно прійматі решение, творчо мислити и Адекватне мовня засобой вікладаті свои думки.
У новіх соціально-економічних умів як Ніколи стали Потрібні ОСОБИСТОСТІ, Які характеризуються наявністю мовної майстерності. У тієї ж годину одна з основних претензій, что пред'являються суспільством до якості підготовкі учнів загальноосвітніх установ, Полягає в тому, что учні НЕ могут Висловіть свою мнение словами, зазнають труднощів у вербальній передачі наявний Знання, що характерізує невісокій рівень развития мовної здатності майбутніх випускників.
Кардінальні Зміни СОЦІАЛЬНОЇ, суспільного и культурного життя країни спричинили за собою небувалу мовня актівність наших співгромадян, виявило при цьом нерідко мовня безграмотність, причому ці руйнування зачіпають НЕ Тільки мову окрем людей, а й ціле "поле мови" ;.
Назріла Нагально необхідність у створенні програм и методик, а такоже в освоєнні и розробці технологій, что дозволяють педагогам оптимізувати процес розвітку мовних здібностей школярів.
Проектування педагогічних технологій и Впровадження їх у практику освітніх установ на сьогоднішній день є одним з пріорітетніх напрямків педагогікі. На мнение вчених (В. І. Андрєєв, П. Р. Ахутова, BC Безрукова, В. П. Беспалько, В. І. Боголюбов, І. П. Волков, В. І. Гінацінскій, В. І. Журавльов, М . В. Кларін, А. К. Колєчєнко, Б. Т. Лихачов, В. М. Монахов, П. І. Підкасістій, В. Ю. Питюков, М. А. Чошанов, Н. Є.. Щуркова та ін.) , розробка педагогічних технологій дозволяє застосуваті систему способів, Принципів, форм и ЗАСОБІВ навчально-виховної роботи для Отримання заздалегідь запланованого гарантованого результату. Сучасні педагогічні техн...
