План:
Введення ................................................................................... 3
Глава 1 Ф. Ф. Фортунатов - вчений і педагог .................................... 4
Глава 2 Граматична теорія Ф. Ф. Фортунатова ............................... 6
2.1. Створення вчення про граматичній формі ..................................... 6
2.2. Ідеї вЂ‹вЂ‹Ф. Ф. Фортунатова в працях його учнів .............................. 13
Висновок ................................................................................. 14
Список літератури ....................................................................... 15
Введення
Для дореволюційного російського мовознавства було характерно загострене увагу до розробки наукової методики опису мови, протиставляла традиційної шкільної граматиці. Для більшості представників лінгвістичної та педагогічної думки 20-х - початку 30-х рр.. XX в. найбільш відповідною основою для здійснення поставленого завдання представлялася висхідна до Ф.Ф. Фортунатову і розвинена його учнями концепція, що базувалася на формальному підході у виділенні основних граматичних понять (частин мови), внаслідок чого дана течія відомо в історії нашої науки під ім'ям В«граматичного формалізмуВ». p> Наукова спадщина Фортунатова невелика за кількістю опублікованих робіт, але величезне за змістом. Він став основоположником Московської лінгвістичної школи, до якої належали багато видатні російські та зарубіжні вчені (ще її називають Московської формальної чи фортунатовской). p> Дана школа формувалася за часів панування історичного підходу і младограмматізма. Віддаючи належне цим ідеям, Фортунатов виходив за рамки младограмматического концепцій та історичного підходу в цілому. p> Метою даної роботи є розгляд граматичної теорії Ф.Ф.Фортунатова. p> Для досягнення поставленої мети були визначені наступні завдання: розгляд граматичних особливостей слова, вчення про граматичних класах слів, і головне, розгляд поняття форми в мові, внаслідок чого засновану Філіпом Федоровичем школою стали називати В«формальноїВ». p> Предметом дослідження є його В«Вибрані праціВ», т. I-II. br/>
Глава 1. Ф. Ф. Фортунатов - вчений і педагог
Пилип Федорович Фортунатов (1848 - 1914) - російський мовознавець. Народився 2 (14) січня 1848 року в Вологді в родині вчителя. У 1864 р. вступив до Московського університету, де навчався на історико - філологічному факультеті. Був учнем видного мовознавця Ф. І. Буслаєва. Ще студентом Фортунатов захоплено займався порівняльно - історичним мовознавством, вивчав давньоіндійські пам'ятки писемності, тому в 1868 р. був залишений при кафедрі порівняльної граматики індоєвропейських мов для підготовки до професорського звання. Пилип Федорович вніс значний внесок у літуаністіку. p> У 1871 р. був направлений за кордон, де поглиблено вивчає стар...
