Установа навчання
В«Білоруський державний аграрний технічний університет В»
Кафедра філософії та історії
Контрольна робота з філософії
Філософське вчення Платона
Студента групи 79зм
3 курсу
Факультету механізації
Климковича О.В.
Залікова книжка
№ . 108109.
Проверіл______________________
Відмітка про зачете________________
В«___В» ________ 200 м.__________
Мінськ 2009
План
1. Життя та твори Платона
2. Онтологія Платона: вчення про ідеї
3. Соціально-філософські погляди Платона
1. Життя і твори Платона
В
Платон (428/427-347 рр.. до н.е.) походив із знатного афінського роду, що дав Стародавньої Греції чимало відомих політичних діячів, воєначальників, мислителів. Справжнє його ім'я - Аристокл, Платон - прізвисько, яке він отримав в молоді роки, чи то за фізичну силу, чи то за широту духовних інтересів, оскільки В«платюсВ» по-грецьки - В«широкийВ». Платон виховувався і навчався в традиціях грецького В«Освіти людськогоВ» - калокагатии, передбачала всебічне В«ОформленняВ» людини (В«калосВ» - прекрасний, В«агатосВ» - хороший). Звідси формування людини розумілося як додання деякої витонченої гармонійності спочатку неоформленому і необробленому матеріалу. Навчання включало вивчення граматики, музики, гімнастики, живопису, класичних текстів і придбання вміння на їх основі складати власні. Ідеалом такого освіти було знаходження правильної заходи співвідношення різних якостей в людину і прищеплення учневі вміння самостійно знаходити міру в усіх проявах життя.
У ранній молодості Платон, згідно зі свідченнями, навряд чи думав про серйозні заняттях філософією, хоча з його власних діалогів видно, що філософські події в Афінах V - IV ст. до н.е. траплялися нерідко. Тому навряд чи правомірно вважати, що молодий Платон, захоплений поезією, спортом, молодіжними гулянками, не чув про філософію. Є свідчення, згідно з якими допитливий, обдарований юнак - поет розмірковував, як і інші давньо - грецькі поети, над філософськими сюжетами.
В якості одного з важливих чинників становлення поглядів Платона виділяють пережиту ним трагедію, пов'язану зі смертю Сократа. Дійсно, несправедлива кара улюбленого вчителя, звинуваченого в неповагу до богів, введенням нових божеств і розпусті умів юнацтва стала поворотним пунктом у житті Платона. Крім того, сама зустріч з Сократом (імовірно в 407 р. до н.е.) призвела представника В«золотої молодіВ» до серйозного заняття філософією. Платон став учнем Сократа на довгі роки (близько 9 років), аж до трагічної смерті останнього.
Страта Сократа, що був уособленням мудрості, совісті і слави Афін, громадськість яких не могла перенести В«простого, голого принципу правдиВ», багато в чому визначила створення Платоном його філософської концепції. Вона штовхнула учня до пошуку Правди, Добра і породила новий погляд на світ - платонівська ідеалізм. Платон визначив, що світ, в якому праведник повинен померти за правду не їсти справжній, справжній світ, інший, ідеальний світ - це світ В«де правда живеВ». Можна сказати, що глибокий душевний досвід Платона став суб'єктивної основою його ідеалізму.
Після страти Сократа Платон надовго залишив Афіни. Протягом ряду років він побував у Мегарах, Кирене, а також, можливо, в Єгипті, Персії та Вавилонії. Усюди Платон знайомився з відомими мислителями і вченими, цікавився особливостями духовно-інтелектуального життя і її досягненнями. У 389 р. до н.е. він опинився на острові Сицилія в місті Сіракузи, де в цей час правив тиран Діонісій Старший. Тираном в Стародавній Греції (Сіракузи були грецьким містом) називали незаконно захопив владу. Однак тиранічні правління могло бути несхожим на те, що ми сьогодні називаємо тиранією: деколи тирани виявлялися більш гуманними і ліберальними, ніж ті правителі, які приходили до влади законним демократичним шляхом. Мета приїзду Платона на Сицилію цілком прояснилася згодом, оскільки він ще двічі припливав в Сіракузи, коли там правив син тирана Діонісій Молодший. Платон прагнув спонукати тиранів до перетворенню держави у відповідності з власним проектом. Однак відносини Платона з правителями не складалися. Так, наприклад, у результаті першого відвідування він був відправлений на общегреческий ринок рабів для продажу в рабство. Після пригод, що загрожували його життю або, щонайменше, що можуть призвести втратою свободи, Платону вдається повернутися в Афіни, де починається новий період його життя.
В Афінах їм грунтується школа, що отримала назву Академії - за місцем знаходження в гаю, посадженої в честь героя Академа. В Академії, з якою тепер нерозривно пов'язане життя Платона, він розробляє свою філософію, навчає і виховує учнів. Академія стала осередк...
