Лекція
На тему: Дослідницькі стратегії і методи
Донецьк 2009
Сутність дослідницьких проектів
Дослідницькі проекти зазвичай починаються як частина попередньої роботи і можуть призвести до продовження інших проектів, оскільки будуть підняті питання раніше не порушені дослідником. Ці питання можуть виникати і завдяки читанню робіт інших дослідників, книг, професійних журналів, і дослідник може прийти до кращого розуміння специфічних процесів нашого суспільства. Наприклад, в останні роки намічається виразна тенденція до інтеграції інвалідів у суспільство. Дослідники можуть задуматися над питаннями: що призвело до зміни установок суспільства і які ймовірні слідства цього процесу для інвалідів і для суспільства в цілому? Дослідження може був описовим, припускати отримання емпіричних відомостей, що дають відносно цілісне уявлення про вивчається явище, або ж аналітичним, спрямовані на аналіз, з'ясування причин лежачих в основі явищі і обумовлюють його характер.
Дослідження може бути розвідувальним (пілотним, пілотажним), якщо розділяються, на разові (коли до розв'язуваної проблеми більше не повертаються) і повторні, а також моніторингові (лонгітюдние) коли за заданим сценарієм дослідження через певний проміжок часу повторюється або проводиться регулярно (як, скажімо, перепису населення). Різновидом повторних досліджень виявляються дослідження панельні, коли звертаються через певний проміжок часу до одних і тих же людям.
Польові дослідження проводяться в нормальних, природних для досліджуваної спільності умовах. Лабораторні - в умовах, створених спеціально для дослідження (наприклад, фокус група). Дослідження може бути емпіричним: спирається на дії, вчинки, поведінку людей, і/або теоретичним, заснованим на суттєвих властивостях, станах, виявлених в попередніх дослідженнях або побудованих іншим способом без безпосереднього звернення до емпіричної реальності. Крім того, за типом використовуваних для аналізу даних дослідження можуть спиратися на первинний аналіз даних - тут використовуються емпіричні дані, матеріали, зібрані самим дослідником у ході власного дослідження.
Вторинний аналіз даних передбачає використання польових матеріалів, зібраних раніше, часто іншими дослідниками, в цілях порівняння або проведення додаткового аналізу.
Дослідження, в яких вдається отримати нові емпіричні дані за допомогою спостереження, інтерв'ю/опитування або аналізу первинних документів, називаються польовими.
Вибір методу дослідження в соціальній роботі
Дослідження в соціальній роботі, розвиваються завдяки широким пізнавальним можливостям якісної методології: інтерв'ю, спостереження, аналізу текстів. Метод - це основний спосіб збору, обробки та аналізу даних. Методологією в широкому сенсі називають систему принципів наукового дослідження, або вчення про метод. Методологія у вузькому сенсі означає сукупність дослідницьких процедур, техніки і методів, включаючи прийоми збору та обробки даних. Технікою називають сукупність спеціальних прийомів для ефективного використання того чи іншого методу. Методика - це сукупність технічних прийомів, пов'язаних з даним методом, включаючи приватні операції, їх послідовність і взаємозв'язок. Процедурою називають послідовність всіх операцій, загальну систему дій і способів організації дослідження, систему прийомів збору та обробки соціологічної інформації. Кожна з процедур може бути закінченим мініатюрним емпіричним дослідженням, яке входить в загальну теоретико-методологічну програму: аналіз змісту публікацій у центральній та місцевій пресі, встановлення ефекту впливу цих публікацій на читача, аналіз інших джерел, що впливають на інформованість у даному питанні.
Методи можуть запозичувати, розвиватися, переходити з однієї наукової сфери в іншу. Вони можуть класифікуватися по різних підставах. За способом збору даних методи діляться на опитувальні (всілякі види опитування та інтерв'ю) і неопросние (Спостереження, аналіз текстів). У свою чергу, за ступенем формалізації на формалізовані, напівформалізоване, і неформалізовані. Крім того, всі дослідницькі програми поділяються на експериментальні та Неекспериментальні. У першому випадку дослідник контролює умови, в яких взаємодіють змінні. У другому випадку такий контроль неможливий або таке завдання не ставиться. На методі експерименту ми зупинимося в надалі.
Методи відносяться до способів збору первинної інформації, а також до способів обробки та аналізу вихідних даних. Методи збору даних включають прийоми, пов'язані з встановленням фактів (надійною інформацією) про поодинокі події або їх поєднаннях (наприклад, метод опитування, спостереження, аналіз документів); а також прийоми, що відносяться до в...
