Зміст
Вступ
Розділ 1. Бронхіальна астма у дітей як психо-соматичних захворювання
.1 Сучасні уявлення про бронхіальну астму у дітей
1.2 Етіологія та патогенез бронхіальної астмі
.3 Форми бронхіальної астмі
.4 Клінічні вияви та діагностика бронхіальної астмі
Розділ 2. Реабілітація дітей, Хворов на бронхіальну астму
.1 Медична реабілітація дітей, Хворов на бронхіальну астму
.2 Фізична реабілітація дітей, Хворов на бронхіальну астму
Розділ 3. Новітні методи в реабілітації при бронхі альній астмі у дітей
.1 Обгрунтування! застосування танцювальної терапії в реабілітації дітей, Хворов на бронхіальну астму
.2 Обгрунтування! застосування методики Стрельнікової при бронхіальній астмі у дітей
.3 аналіз ефектівності реабілітаційно-корекційної програми в умів санаторію
Висновки
Література
Вступ
Актуальність. Бронхіальна астма у дітей - одна з ВАЖЛИВО проблем педіатрії, обумовлена ​​скроню пошіреністю в мире. За сучасности уявленнямі Це не Тільки захворювання бронхо-легеневої системи, альо ї Усього організму, І, у Першу Черга, центральної и вегетатівної нервово систем. Тому комплексна фізична реабілітація винна буті спрямована НЕ Тільки на корекцію порушеннях бронхо-легеневої системи, а на весь організм. p align="justify"> У вірішенні цього питання велику роль могла б зіграті методика КОМПЛЕКСНОЇ реабілітації з використаних танцювальних вправо, однак відомостей у доступній нам літературі про Вплив танцювальних вправо, дія якіх спрямована на центральну й вегетативну нервові системи, а такоже емоційну сферу дітей, Хворов бронхіальною астмою, практично немає.
ВРАХОВУЮЧИ ті, что в 60% дітей, Хворов на астму, відзначається депресивний або субдепресівній стан Який віражається в зниженя настрої, втраті інтересу до життя, думках про ущербність, страх смерти, и так як у ціх дітей недостатньо розвінені здатності до вираженною свого стану за помощью сімволів, то мова тіла (а самє танці) залішається Єдиною для вираженною емоційного стану дитини. Тому розробка програми з! Застосування діхальної та танцювальної терапіїю, направленої на Вирішення Завдання по корекції псіхофізічного ї псіхоемоційного стану дітей з БА та подальшої їх СОЦІАЛЬНОЇ інтеграції є актуальністю и потребує комплексного підходу. p align="justify"> Мета роботи - Розробити комплексності програму ФІЗИЧНОЇ реабілітації дітей з БА Із включенням діхальніх та танцювальних вправо и вивчити ее Вплив на корекцію їх псіхофізічного стану.
Задачі:
1. Опрацювавші літературні джерела розкрити Сучасні уявлення про бронхіальну астму у дітей. Описати клініку, етіологію, патогенез та форма бронхіальної астми.
2. Розкрити суть загальнопрі...
