Введення
Неухильне зростання обсягу знань, якими потрібно оволодіти в дитячому садку без шкоди для здоров'я, робить необхідними пошуки нових методик виховання, що грунтуються на фізіологічних можливостях зростаючого організму.
Актуальність рухової активності дітей дошкільного віку полягає в тому, що вона є важливим компонентом здорового способу життя і поведінки хлопців. Діти, систематично займаються фізичною культурою, життєрадісні, бадьорі і активні у всіх видах діяльності. p align="justify"> Мета даної курсової роботи полягає в розробці методики та створенні умов для просматривания рухової активності та її підвищення у дітей дошкільного віку на фізкультурних заняттях.
У роботі дається коротка характеристика рухових дій на фізкультурних заняттях, також наводиться характеристика особливостей рухового поведінки хлопчиків і дівчаток. Ці відмінності мають істотне значення для організації і забезпечення формування різноманітних рухових якостей дітей різної статі. p align="justify"> Багатьма вченими (В.А.Шішкіна, М.А.Рунова, Л.В.Карманова, В.Г.Фролов) встановлено, що рівень рухової активності та фізіологічна потреба організму в русі визначаються не тільки віком, але і ступенем самостійності дитини, індивідуально-типологічними здібностями центральної нервової системи, станом здоров'я і багато в чому залежать від зовнішніх умов - гігієнічних, соціально-побутових, кліматичних тощо
Перед нами ставиться завдання: розкрити значення рухової активності дітей дошкільного віку на фізкультурних заняттях. Визначити, розглянути і розкрити методи дослідження рухової активності дошкільнят, щоб потім результати надати для використання студентам, викладачам, педагогам дошкільних установ і керівникам фізичного виховання. br/>
1. Організація рухової активності дошкільнят
Рухова активність є найважливішим компонентом способу життя і поведінки дошкільнят. Вона залежить від організації фізичного виховання дітей, від рівня їх рухової підготовленості, від умов життя, індивідуальних особливостей, статури і функціональних можливостей організму, що росте. Діти, які систематично виконують фізкультурою, відрізняються життєрадісністю. Бадьорістю духу і високою працездатністю. p align="justify"> З огляду на те, що рухова активність - це потреба дітей дошкільного віку, необхідно при її організації приділити велику увагу плануванню. Ми вважаємо, що найбільш раціонально планувати рухову активність по етапах. Етапи - це умовний розподіл фізкультурно-оздоровчої роботи в режимі дня, вони мають свої завдання, відповідно до яких необхідно підбирати засоби, методи і форми рухової активності дошкільнят. p align="justify">-й етап педагогічного процесу - В«РанокВ»
В«РанокВ» - найкоротший за часом етап педагогічного процесу, але самий насичений виховно-освітніми заходами. Завд...
