Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Цікаве вивчення лексики та фразеології

Реферат Цікаве вивчення лексики та фразеології





Введення


Формування інтересу - одна з найважливіших складових частин навчання. Інтерес впливає на те, в якій мірі цілеспрямовано, захоплено набувають школярі знання. p align="justify"> Захоплюють Чи учнів уроки російської мови?

Статистика, виведена шляхом опитування значної кількості учнів, говорить про те, що в школі інтерес у них до російської мови в цілому невеликий. Однак він зазвичай різко зростає, якщо викладач - яскравий, талановитий чоловік. p align="justify"> Учитель повинен постати перед учнями особистістю, людиною, яка веде за собою, захоплює своєю любов'ю до предмета.

Викликати інтерес до предмета, закріпити його навіть для досвідченого вчителя - праця не одного дня.

Інтерес до предмета перш за все пов'язаний з мотивами навчання. Враховуючи їх, можна більш успішно будувати процес навчання. У розвитку в учнів інтересу до предмета вичленяються такі етапи:

) цікаво, тому цікаво;

2) віра в слово вчителя про значимість предмета;

) усвідомлення практичної потреби в знаннях з предмету.

Давно відомо, що знання, засвоєні без інтересу, що не пофарбовані власним позитивним ставленням, емоціями, не стають корисними - це мертвий вантаж. Використання ігрових моментів на уроках російської мови і літератури пробуджує інтерес до предмета, робить його захоплюючим, улюбленим і потрібним. Чим цікавіше дитині, тим міцніше його знання. p align="justify"> Навчально-педагогічна гра на уроці


Свідомість у вивченні граматики немислима без живого інтересу до мови, до його невичерпного багатства, могутньої дієвої силі і виразності. Вміле використання матеріалів по цікавій граматиці як на уроках. Так і під час позакласної роботи виховує в учнів любов до російської мови, а тим самим дбайливе ставлення до нього. p align="justify"> Психологи Л. С. Виготський, В. М. Теплов, Л. І. Рувинский стверджують, що застосування дидактичних ігор у навчанні забезпечує високий рівень розумової, емоційної і поведінкової активності учнів, сприяє підключенню до процесу пізнання таких властивостей психіки як уява, пам'ять, емоції, мова. Крім того, дидактичні ігри дозволяють відпрацьовувати практичні вміння і навички. br/>

Ігри на уроках лексики та фразеології. Багатозначність слова


У вступній бесіді варто коротко розповісти про багатозначності (полісемії), яка надає надзвичайну яскравість і виразність російській лексиці.

Багатозначність слова - це його здатність вживатися у різних значеннях. Оскільки значення слова можна визначити тільки у зв'язку з іншими словами, то і сенс багатозначного слова можна визначити ли...


сторінка 1 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Склад слова і методика його вивчення на уроках російської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Формування творчого ставлення до слова на уроках російської мови в початков ...
  • Реферат на тему: Засоби формування універсальних навчальних дій учнів 5-6 класів на уроках р ...
  • Реферат на тему: Методика роботи над словником учнів на уроках російської мови в молодших кл ...
  • Реферат на тему: Формування орфографічних навичок у учнів початкових класів на уроках російс ...