Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості девіантної поведінки підлітків, які виховуються в притулку

Реферат Особливості девіантної поведінки підлітків, які виховуються в притулку





Федеральне агентство з освіти

ГОУВПО В«Хакаський державний університет ім. Катанова В». br/>

МПСИ

Кафедра психології

020400 - Психологія





Курсова робота з дисципліни

В«Консультативна психологіяВ»

Особливості девіантної поведінки підлітків, які виховуються в притулку





Виконала

5 курсу

група П - 03

Овчаренко Т.В.

Перевірила:





Минусинськ 2008

В 

Зміст

Введення

Глава1 . Особливості девіантної поведінки

1.1 Поняття девіантної поведінки

1.2 Класифікація типів девіантної поведінки

1.3 Причини і фактори девіантної поведінки

1.4 Психологічні особливості підлітків, які виховуються в

притулку

Глава 2. Дослідження критеріїв схильності до девіантної поведінки у

підлітків, які виховуються в притулку

2.1 Програма дослідження

2.2 Виявлення критерій схильностей до девіантної поведінки у

підлітків, які виховуються в притулку

2.3 Порівняльна характеристика результатів діагностики схильності до девіантної поведінки у підлітків, які виховуються в притулку

Висновок

Список літератури

Програми

В 

Введення

Актуальність дослідження:

Зміни, що відбуваються сьогодні в нашому суспільстві, висунули цілий ряд проблем, однією з яких є проблема виховання важкого дитини. Актуальність її полягає в тому, що з кожним роком відзначається зростання дитячої злочинності, наркоманії, простежується тенденція до збільшення числа дітей з девіантною поведінкою. Причини відхилень в поведінці дитини виникають як результат політичної, соціально-економічної та екологічної нестабільності суспільства, посилення впливу псевдокультури, змін у змісті ціннісних орієнтацій молоді, несприятливих сімейно-побутових відносин, відсутність контролю за поведінкою, надмірну зайнятість батьків, епідемій розлучень. Все це підриває дитини в собі, його здатність до саморегуляції, самоствердження в життєвоважливих ситуаціях з'являється почуття самотності та незахищеності. p> Об'єктом дослідження є підлітки, що виховуються в притулку.

Предметом дослідження є девіантна поведінка.

Мета дослідження:

Виявити відмінність схильностей до девіантної поведінки у підлітків, які виховуються в притулку.

Завдання:

1. Проаналізувати літературні джерела з проблеми дослідження.

2. Виявити підлітків, які виховуються в притулку.

3. Виявити показники схильностей до девіантної поведінки у хлопчиків, які виховуються в притулку.

4. Виявити показники схильностей до девіантної поведінки у дівчаток, які виховуються в притулку.

5. Порівняти показники схильностей до девіантної поведінки у хлопчиків і дівчаток, які виховуються в притулку.

6. Інтерпретувати отримані результати і сформулювати висновки.

Гіпотеза дослідження:

Припустимо, що ні існує відмінностей у схильності до девіантної поведінки у підлітків, що відрізняються за статевою ознакою, які виховуються в притулку.

Методи дослідження:

1. Вивчення літературних джерел.

2. Психодіагностичні методи: В«Опитувальник ШмішекаВ», В«Визначення схильностей до відхиляється поведінці В»(А. Н. Орел).

3. Методи математичної обробки: критерій U - кутове перетворення Фішера.

Глава 1 . Особливості девіантної поведінки

1.1 Поняття девіантної поведінки

Важкі діти: що варто за цим всім відомим і, на жаль, давно звичним терміном? Для міліціонера - це хуліган, для вчителя - В«неформальний лідерВ», який надає несприятливий вплив на однокласників, для вихователя дитячого саду - галасливий, рухливий, некерований дитина. А для батьків? У кожній сім'ї свої важкі діти і свої проблеми. Ті відхилення в поведінці, які в одній сім'ї вважаються проблемою, в іншій - природна норма життя. Так хто ж все-таки важкі діти? [2]

Важкі діти - це ті, чия поведінка відхиляється від прийнятих у суспільстві стандартів і норм. М. Раттер вважає, що психологічні труднощі, а також тимчасові емоційні розлади і порушення поведінки досить часто зустрічається у більшості дітей. Це - невід'ємна частина процесу розвитку. Як вітчизняні, так і зарубіжні психологи і соціологи відзначають зростання кількості дітей групи ризику. Наприклад, голландський дослідник М. де Вінтер говорить про те, що з 1970-х до 1990-х рр.. кількість дітей цієї групи росло неухильно і зараз вони становлять 20% від загальної кількості підлітків та молоді віком до 18 років (йдеться про підлітків з нормальною психікою). Та ж тенденція проявляється і в інших розвинених країнах. Суспільство, ...


сторінка 1 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження впливу дитячо-батьківських відносин на розвиток девіантної пове ...
  • Реферат на тему: Глибинно-психологічне дослідження девіантної поведінки підлітків
  • Реферат на тему: Форми прояви девіантної поведінки, соціальна робота з особами і групами дев ...
  • Реферат на тему: Особливості девіантної поведінки підлітків
  • Реферат на тему: Профілактика девіантної поведінки у дівчаток-підлітків