Зміст
Введення
Глава 1. Постановка проблеми
Глава 2. Походження ліво-і праворукости
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Протягом всесвітньої історії, що відрізняються від більшості якимись індивідуальними особливостями люди-лівші викликали інтерес і подив. Ліво-і праворукість була і залишається загадкою, яка століттями притягувала пильну увагу і не розгадана до теперішнього часу. Для реалізації диференційованого підходу до таких людей не достатньо проявляти до їх поведінки та навчання інші, ніж до правшам, вимоги. p align="justify"> Спочатку потрібно розібратися з термінологією. Традиційно, в буденному житті саме В«лівшамиВ» називають людей, що віддають перевагу використовувати переважно ліву руку в різних діях. Слова В«лівшаВ» і В«ліворукийВ» вживаються найчастіше як синоніми. Хоча лівшею можна назвати і левоногій і левоухого і левоглазого і т.д. Необхідно враховувати різні причини ліворукості, а також диференціювати самі поняття В«ліворукістьВ». Ліворукість визначає тільки провідну руку, тоді як левшество - комплексна характеристика. Адже крім руки у людини є провідний очей, ведуча нога, провідне вухо. Домінування однієї руки властиво не тільки людям. У багатьох мавп одна рука грає провідну роль, а друга - підлеглу. Але у приматів ліво і праворукість поширені майже однаково, а у людей - у співвідношенні 9:1. Однак це співвідношення змінюється: у нового покоління один лівша припадає вже на п'ять правшів. Довгий час у світовій педагогіці існувало переконання, що в школі проблеми створюють тільки ліворукі діти. Однак аналіз, навіть того факту, хто з дітей у школі повільніше освоює лист, тут же виявляє очевидний факт, що серед них праворуких істотно більше. Не тому, що вони гірше це робить, а тому що їх просто більше. p align="justify"> Завжди вирізнялося нетерпимістю до будь-яких проявів індивідуальності радянське суспільство витравляти В«лівацтвоВ» будь-якою ціною, причому, за допомогою батьків. Ліворуких дітей карали, навіть били по лівій руці. Багато першокласники тієї пори самі намагалися з усіх сил, щоб не відрізнятися від інших. В«ПеревиховуватиВ» починали ще до школи. Це була досить жорстка система, але все одно залишалося 3% лівш, які ніякому переучування не піддавалися. Хоча писали практично всі правою рукою. Така ж жорстка система вимог була практично у всіх європейських країнах. Але на Заході від неї стали відходити з 1950-х, а в Росії порвали з нею тільки з 1985-го. p align="justify"> лівша праворукість психічний
Глава 1. Постановка проблеми
Не зрозумілі механізми виникнення ліворукості, не відпрацьовані методи діагностики особливостей розвитку ліворуких дітей. Ця проблема завжди представляла інтерес для різних галузей науки - психології, фізіології, анатом...
