Факультет Психології
Курсова робота
Тема: Особливості внутрішньоособистісних конфліктів у процесі професійного самовизначення у школярів
Москва
2009/2010 навчальний рік
Зміст
В
1. Введення
2. Проблематика поняття В«професійне самовизначенняВ»
2.1 Співвідношення понять В«професійне визначенняВ» і В«вибір професіїВ»
2.2 Проблематика поняття В«професійне самовизначенняВ» у різних психологічних школах (гуманістична, екзистенційна психологія та культурно-історичне напрямок)
2.3 Особливості професійного самовизначення на різних етапах професійного розвитку особистості
2.4 Поняття суб'єкта професійного самовизначення
2.5 Мотиви професійного самовизначення
3. Проблематика поняття В«Криза професійного розвиткуВ»
4. Проблематика поняття В«Внутрішньоособистісний конфліктВ»
4.1 Історія розгляду питання про внутриличностном конфлікті
4.2 Робоче визначення поняття В«внутрішньоособистісний конфліктВ»
4.3 Фактори виникнення і способи вирішення внутрішньоособистісних конфліктів у ситуації вибору професії
5. Емпіричне дослідження особливостей внутрішньоособистісних конфліктів у школярів
5.1 Програма дослідження
5.1.1 Методологічний розділ
5.1.2 Процедура дослідження
5.2 Опис результатів
5.3 Аналіз результатів
5.4 Висновки
6. Висновок
7. Список літератури
8. Програми
1. Введення
Вибір професії - перша і основна щабель глобального процесу професійного самовизначення особистості. А оскільки професійне самовизначення є центральним ядром особистісного та соціального самовизначення, ми можемо сказати, що вибір професії закладає базу для всього подальшого розвитку особистості.
Статистичні дані показують, що кількість безробітних, неконкурентоспроможних молодих людей з кожним роком зростає. Велике кількість фактів самогубств, особистісних деструкцій, пов'язаних з незадоволеністю обраною професією, ще раз підтверджує необхідність формування нових методик, проведення досліджень, спрямованих на професійну допомогу школярам старших класів. Проблема також полягає в тому, що в даний час профорієнтаційна робота грунтується на діагностиці здібностей і схильностей оптант, але методи виявлення та прогнозування внутрішньоособистісних конфліктів, настільки ж необхідні для допомоги у комфортному проходженні стадії вибору професії, абсолютно не розроблені. Правильний вибір професії - запорука самореалізації особистості, формування її соціальної ідентичності, легкого проходження всіх криз професійного розвитку, саме тому так важливо діагностувати особистісний конфлікт і полегшити його дозвіл.
На основі всього вищесказаного ми можемо сформулювати проблему дослідження: виявлення особливостей формування, протікання і вирішення внутрішньоособистісних конфліктів у процесі професійного самовизначення у школярів.
Об'єкт дослідження: професійне самовизначення учнів старших класів
Предмет дослідження: особливості внутрішньоособистісних конфліктів у процесі професійного самовизначення у школярів (учнів старших класів)
Характеристики вибірки: Вибірка складається з 32 школярів з 9 по 11 клас, середній вік яких становить 16 років (розкид від 14 до 18). Серед випробуваних 20 дівчат і 12 юнаків. p> Наукова новизна: у ході теоретичних шукань не було знайдено жодної роботи, присвяченої розглянутої тематики, звідси ми можемо констатувати недостатню вивченість проблеми і великий пробіл у теоретичній базі науки. Що стосується робіт подібною проблематики, велике кількість авторів присвятили свої роботи внутрішньоособистісних конфліктів підлітків, професійного самовизначення школярів, і пр., ось лише деякі з них: К.Хорни, Е.А.Клімов, Н. С. Пряжников і Е.Ю.Пряжнікова, Н.А. Коновалова, Н.А. Данілічева, Л.А.Балакірева, В.М.Данюк, А. К. Маркова, Дж.Сьюпер, Е.Ф.Зеер, Н.Б.Стамбулова, Ю.П.Поваренков, Г. Шихі та ін
Теоретична і практична значимість: завдяки даному дослідженню можна буде розвинути і поглибити знання, що стосуються внутрішньоособистісних конфліктів у процесі вибору професії. На практиці це можливість виробити абсолютно нові способи професійної орієнтації, які, спираючись на внутрішній стан клієнта, допомогли б йому зробити адекватний вибір. А відповідно, запобігти майбутнє розчарування в собі і у власній професії.
В
2. Проблематика поняття В«професійна самовизначення В»
Найбільш поширеним є наступне розуміння професійного самовизначення - пошук і знаходження особистісного сенсу в обраній, освоюваної і вже виконуваної трудової діяльності, а також - знаходження сенсу в самому процесі самовизначення.
В
2.1 Співвідношення понять В«професійне визначенняВ...
