Зміст
Введення
. Логіко-математичний аналіз теми В«Паралельність прямих і площин у курсі геометрії 7 - 11 класахВ»
.1 Порівняльний, змістовно-методичний аналіз теми
.2 Загальний аналіз змісту теоретичного матеріалу
.3 Аналіз понятійного апарату теми
.4 Аналіз тверджень теми
.5 Аналіз алгоритмів і правил теми
.6. Аналіз задачного матеріалу теми
. Опис методики навчання учнів теми В«Паралельність прямих і площин у курсі геометрії 7 - 11 класахВ»
2.1 Аналіз методичної літератури теми
2.2 Тематичне планування вивчення теми
.3 Методика навчання базового теоретичного матеріалу теми
.4 Методика навчання учнів рішенню завдань по темі
.5 Опис програми
Висновок
Література
Додаток
Введення
Мотивом вивчення теми В«Паралельність прямих і площинВ» є розвиток абстрактного мислення і розвиток кругозору школярів. Дану тему розглядають в 10 класі в розділі В«паралельність прямих і площинВ», оскільки учні вже володіють деякими навичками і знаннями основної школи. p align="justify"> Тема містить широкі можливості для наукової освіти, розвитку та виховання учнів. При вивченні теми, учні знайомляться з новими поняттями, наприклад, паралельні прямі в просторі, перехресні прямі в просторі, кути з сонаправленнимі сторонами, паралельні площини, тетраедр, паралелепіпед; навчаться вирішувати стандартні завдання, будувати перетину; при вирішенні завдань на побудову фігур і перерізів у учнів розвивається абстрактне мислення, вміння аналізувати, а також мова; виховується акуратність ведення записів і креслень в зошиті.
Очікувані результати включають в себе:
В· Знати які прямі в просторі називаються паралельними, перехресними, ознака паралельності прямих, ознака паралельності прямої і площини, ознака паралельності площин;
В· Вміти вирішувати стандартні завдання на знаходження і побудову;
В· Володіти термінологією;
В· Мати уявлення про паралельні прямі в просторі, про існування площині паралельної даній площині, про зображення просторових фігур на площині.
Метою дослідження є розробка методики навчання учнів. Завдання дослідження - аналіз навчальної та методичної літератури, тематичне планування. p align="justify"> У процесі дослідження нам необхідно:
. Вивчити навчальну, метод...
