Курсова робота
на тему: Особливості психологічної готовності старших підлітків та юнацтва до подружніх взаємовідносин
Введення
Актуальність проблеми. Проблема психологічної готовності до подружніх взаємовідносин є актуальною як в теоретичному (А.Б. Добрович, Л.М. Іванова, Дж. Браун, Д. Крістенсен, Г. Навайтіс та ін ), так і в практичному (Д.Д. Єнікеєва, В.П. Левкович, В.М. Розін та ін) аспектах. Наявні в даній сфері дослідження підтверджують, що у фахівців не склалися однозначні уявлення про умови і засоби її забезпечення. Аналіз наукових праць у загальній (Р.С. Немов, А.Я. Чебикін, Л.М. Фрідман та ін); соціальної (Г.М. Андрєєва, С.І. Голод, А.Н. Сізанов та ін ); космічної та інженерної (Р.А. Білозоров, М.І. Дьяченко, С. Маслюк та ін); спортивної (П.А. Рудик, В.О. Плахтієнко, А.Ц. Пуні та ін) і інших галузях психології показує, що застосовувані підходи до оцінки психологічної готовності, виділенню її видів і структурних особливостей залежать від багатьох як внутрішніх, так і зовнішніх факторів. При цьому можна відзначити, що психологічна готовність має також і ряд закономірностей, уточнення яких становить суттєве значення для теорії і практики її формування.
Особливої вЂ‹вЂ‹актуальності набуває проблема психологічної готовності до подружніх взаємовідносин у зв'язку із зростанням конфліктності між подружжям (Л. Богданович, Є.С. Калмикова, Б.Ю. Шапіро, С.Г. Шуман та ін) ; явищ несумісності (С. Кратохвил, М.М. Обозов, А.Н. Обозова та ін); зниженням культури сімейних взаємин (К. Витек, В.Є. КЕМІРА, В. Сатир, Т.М. Трапезникова та ін .) і, як наслідок, збільшенням розпаду сімей (Т.В. Андрєєва, А. Лідіна, М.М. Наріцин, В.П. Шейнов та ін.) Також в сучасній педагогічної та вікової психології, на думку вчених (І.Д. Бех, О. М. Кікінежді, Я.Л. Коломінський, Ю.А. Миславський, Л.А. Снігур, Н.В. Римашевський і ін ), недостатньо відпрацьовані умови цілеспрямованого формування психологічної готовності підростаючого покоління до подружніх взаємовідносин. З урахуванням цього, нами обрана тема курсової роботи В«Особливості психологічної готовності старших підлітків та юнацтва до подружніх взаємовідносинВ». p align="justify"> Мета дослідження - визначити особливості психологічної готовності старших підлітків та юнацтва до подружніх взаємовідносин.
Завдання дослідження:
1. Уточнити сутність і зміст психологічної готовності до подружніх взаємовідносин.
2. Виявити та систематизувати основні види психологічної готовності до подружніх взаємовідносин.
. Визначити психологічні...
