Міністерство освіти і науки України
Українська інженерно-педагогічна академія
Кафедра педагогіки та методики професійного навчання
дидактичні АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У ФРАНЦІЇ
В В В В В В В В
Курсова робота
Студентки групи
В
Науковий керівник:
В В
Харків, p align=center> 20007 Зміст
ВСТУП. 3
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КРАЇНИ .. 5
2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ОСВІТИ ФРАНЦІЇ .. 11
3. СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ .. 19
4. АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБОЧИХ У ФРАНЦІЇ .. 22
4.1 Принципи професійного навчання та особливості їх реалізації при підготовці кваліфікованих робітників у Франції. 22
4.2 Зміст професійного навчання. 25
4.3 Організаційна структура навчального закладу. 26
4.4 Спецпитання. Опис найбільш цікавих форм і методів організації навчального процесу. 28
ВИСНОВОК. 31
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ .. 33
ЕЛЕКТРОННІ ПОСИЛАННЯ .. 33
ВСТУП
Актуальність дослідження визначається тим, що на даному етапі часу все більше проявляється інтерес на державному рівні до західних методів, формам, системам освіти. Це, перш за все, викликано прагненням удосконалити нашу, існуючу систему освіти. Необхідно відзначити, що несистематизованої інформації з теми освіти і підготовки робітників під Франції є досить багато. Актуально буде структурувати, і систематизувати наявну інформацію з метою підвищення рівня її розуміння і сприйняття.
Актуальність даного дослідження полягає також у тому, що Франція, як і Україна є учасником Болонського процесу, який передбачає собою міжнародний обмін студентами і пропонує найбільш підходящий, що враховує індивідуальні потреби та особливості, варіант місця роботи. p> Дана робота присвячена також проблемам такого явища, як соціальна нерівність в освіті. Оперуючи фактами і статистикою ми без праці зрозуміємо, що далеко не все так гладко у французькій системі професійної та вищої освіти, як це прийнято вважати. p> На тлі останніх подій у Франції - страйки студентів в жовтні 2007 з причини високого рівня безробіття - особливо актуальним буде вивчення проблем підготовки кваліфікованих робітників з метою недопущення таких же помилок.
Мета дослідження - визначити основні поняття системи освіти і підготовки робітників під Франції; проаналізувати існуючу систему підготовки кваліфікованих робітників у Франції, виявити недоліки і гідності; обгрунтувати головні принципи і методи, застосовувані в навчальному процесі; досконально вивчити систему професійної підготовки кваліфікованих робочих у Франції.
Об'єкт дослідження - система підготовки кваліфікованих робочих у Франції;
Предмет дослідження - дидактичний аналіз системи підготовки кваліфікованих робітників у Франції.
Завдання дослідження:
1. Дати загальну характеристику Франції
2. Охарактеризувати систему освіти Франції. p> 3. Вивчити систему професійної освіти. p> 4. Провести аналіз системи підготовки кваліфікованих робітників у Франції
Методи дослідження: теоретичний аналіз літератури, систематизація, класифікація, системно-структурний метод, порівняння, зіставлення, теоретичної узагальнення, вироблення висновків
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КРАЇНИ
В
Що таке 24 години на життя Франції? Це - 2083 новонароджених, 108 пара, що підписали Pacs (шлюбний договір), 550 пластичних операцій 14 мільйонів хлопчиків і дівчаток, які йдуть в школу, 6 мільйонів кілометрів, пророблених листоношами для доставки листів і газет, 30 мільйонів відправлених SMS, 16160 автомобілів, що зійшли з конвеєра ...
А що таке 24 години на життя француза? Це - більше 8 годин роботи, 3:00 24 хвилини, проведених перед телевізором, 32-хвилинний обід, 25 хвилин читання. Це також - 37,80 євро, зароблених одержувачем SMIC (мінімальна заробітна плата), з яких у середньому 15 євро підуть на харчування та 22,50 євро на оплату житла.
Франція, офіційне назва Французька Республіка - держава в Західній Європі. Столиця - місто Париж. p> Населення 60,2 млн. чоловік, в тому числі понад 90% - французи. Нині є тенденція до більш інтенсивного зростанню населення, ніж в ХIХ ст., в основному за рахунок іммігрантів з мусульманських країн. Законодавчий орган - двопалатний парламент (Сенат і Національні збори). Адміністративно-територіальний поділ: 26 регіонів (22 в метрополії і 4 заморських регіону). p> Франція - високорозвинена країна, ядерна та космічна держава. За загальним обсягом економіки країна займає провідні місця в Європейському Союзі, за ВВП на душу населення стабільно входить у першу світову десятку...
