Зміст
Введення
. Виховання патріотичних почуттів у підлітків
. Психолого-педагогічні особливості дітей підліткового образу
. Патріотичне виховання школярів: мета, завдання, принципи
Висновок
Список літератури
Додатки
Введення
Проблема патріотичного виховання підростаючого покоління своїм корінням сягає глибоко в історію. Багато видатних мислителів, політики, письменники, вчені зверталися до питання про необхідність формування у підростаючого покоління патріотичних поглядів і почуттів. Це пояснюється тим, що процес розвитку Росії проходив в умовах безупинної боротьби з іншими країнами за свою національну незалежність і самобутність, відстоювання національних інтересів. Військове та патріотичне виховання молоді було не примхою, а нагальною суспільною потребою. Еволюція поглядів на військово-патріотичне виховання підростаючого покоління йшла разом з розвитком держави, військової справи, педагогічних поглядів.
Найбільш поширеним способом виховання патріотичних почуттів у населення стародавньої Русі були народне сказання, билини, в яких оспівувалися подвиги богатирів, збройним шляхом, що відстоюють рубежі країни, безпеку свого народу. Як правило, передавалися вони в усній формі.
У російських літописах зустрічаються документи, що відображають приклади настанов руських князів своїм синам. Поряд з цим широко практикувалося залучення молоді до навчання військовій справі шляхом участі в різних народних іграх та забавах, що містили, зазвичай, значний елемент протиборства. Важливим етапом у військово-патріотичному вихованні молоді було залучення молодих людей до участі у військових походах.
Підлітки і молодь разом зі старшим поколінням прагнули внести свій посильний внесок у справу захисту Батьківщини. Добре відомі подвиги підпільників «Молодої гвардії», юних партизанів Дубініна В., Голікова Л., Чайкіної Л., Котика В., Казея М., Портнової 3. Та багатьох інших. У лавах регулярних військових формувань із зброєю в руках боролися тисячі підлітків - синів полків. За роки війни до лав армії і флоту влилися 3500000 комсомольців. Партизанські загони на 60% складалися з молоді. Самовіддано працювали підлітки та молодь в тилу. Число комсомольсько-молодіжних фронтових бригад в промисловості на кінець війни сягнула 154 тисяч. У збиранні врожаю на полях країни брали участь більше 20 мільйонів піонерів і школярів.
У післявоєнний період партійне і радянське керівництво продовжувало приділяти проблемі військово-патріотичного виховання підлітків та молоді велику увагу. Про це свідчить той факт, що в багатьох партійно-урядових документах, що визначають перспективи розвитку держави, обов'язково відбивалися питання військово-патріотичного виховання молоді
Соціально-економічні перетворення, що відбуваються в сучасному російському суспільстві, зумовили зміни в соціокультурного життя, вплинули на переоцінку цінностей у свідомості підростаючого покоління.
Патріотичне виховання підростаючого покоління завжди було однією з найважливіших завдань школи, адже дитинство і юність - сама благодатна пора для прищеплення священного почуття ...
